民生，兵略可保社稷……为何不能海纳百川，熔铸一炉，创我华夏千古未有之新学？”

    他目光灼灼，扫视众人：

    “尔等皆自诩儒门子弟，可曾想过，孔子亦曾问礼于老聃，学琴于师襄？

    儒学本就博采众长！为何如今反而画地为牢？

    若能融汇百家精粹，以心学为纲，以实学为用，重振儒门，使圣人之道真正利国利民……

    此等功业，岂不胜过徒然抱残守缺万倍？

    届时，我淮安文教，非但不是叛经离道，反是继往开来，为万世开新太平！参与此盛举者，皆可名留青史，位配先贤！”

    名留青史！位配先贤！

    这八个字，狠狠敲在每一个在场儒生的心坎上。

    他们为何苦读？为何争执？除去理想，谁人不求身后名？

    蔡邕描绘的图景，虽然颠覆，却充满难以抗拒的诱惑力——那是一条可能比单纯注经释传，更广阔得多的道路！

    堂内气氛诡异地一变。原先的同仇敌忾消失了，取而代之的是一种躁动、混杂着怀疑、兴奋与野心的窃窃私语。

    “海纳百川……似乎，不无道理？”

    “若真能成一家之言，泽被后世……”

    “算学、格物，或许真可补经义之不足？”

    “蔡公所言心学，发人深省啊……”