到压抑。

    所有人都用幽怨的眼神看着杨明宇。

    他们想知道，这个老师，费这么大劲把所有人都得罪光，到底图什么？

    杨明宇走回讲台，目光再一次扫过全场。

    “我知道，你们很多人现在心里很不爽，很不理解。”他开口了，打破了令人窒息的沉默，“你们在想，这个新来的班主任是不是有病？是不是故意折腾我们？”

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    台下没人说话，但很多人的表情，显然在说“没错，你就是”。

    “我可以告诉你们，我不是。”杨明宇的声音平静而有力，“我这么安排座位，只有一个目的——为了月考，为了我们和尖子班的那个赌约。”

    这句话，成功地勾起了所有人的好奇心。

    换个座位，就能赢得赌约？这听起来比“未卜先知”还要玄乎。

    王昊忍不住嗤笑一声，小声地嘀咕道：“吹牛……”

    杨明宇听到了，但他没有理会。他伸出一根手指，指向了林天和陈静的方向。

    “比如，林天同学。”

    突然被点名的林天，不耐烦地从游戏机上抬起头。

    “你的逻辑思维和反应速度，是顶尖的。但你的弱点，是知识体系的梳理和对基础的耐心。”

    他又指向陈静。

    “而陈静同学，她拥有惊人的记忆力和归纳能力，但她缺乏的，是把知识应用出来的勇气和自信。”

    杨明宇的话，让所有人都愣住了。他怎么会对这两个才认识一天的学生，了解得如此清楚？

    “所以，我让他们坐在一起。”杨明宇的声音提高了一些，“我需要林天的‘矛’，去刺破难题的壁垒；也需要陈静的‘盾’，来构筑最坚固的知识防线。我需要他们互相影响，互相学习，互相成为对方的镜子。这，叫互补。”

    他环视全班，继续说道：“你们每一个人的座位，都不是我随机安排的。我是根据我所了解到的，你们每个人的性格、特长、知识盲区，甚至是你们自己都不知道的潜力，进行的最优化组合。”

    “我把最活跃的人和最沉静的人放在一起，是希望他们能互相中和。”

    “我把基础好的和基础差的放在一起，是希望他们能建立最直接的帮扶。”

    “我把性格叛逆的和性格温和的放在一起，是希望他们能在碰撞中学会理解和包容。”

    他的声音在安静的教室里回响，带着一种不容置疑的说服力。

    “你们现在，不是一个个孤立的学生。你们是一个整体，一个团队，一个即将上战场的军队！而我，就是你们的总指挥。我需要把每一个士兵，都放在最能发挥他作用的位置上！”

    “你们可以不理解我的战术，但你们必须执行我的命令！”

    “因为我们的目标，是在一个月后，创造一个让所有人大跌眼镜的奇迹！我们的目标是，狠狠地打那些看不起我们的人的脸！”

    杨明宇的语气越来越激昂。

    “现在，谁还有问题吗？”

    他问出了和之前同样的话。

    但这一次，台下的气氛已经截然不同。

    没有人再出声抗议。

    那些原本充满了怨气的眼神，此刻变得复杂起来。

    他们依然不相信自己能创造奇迹，但他们开始觉得，这个班主任……好像……是认真的。

    他不是在折腾他们，他似乎真的有一个疯狂的计划要执行。

    “叮铃铃——”

    恰在此时，上课的铃声响了起来。

    生物老师夹着课本走了进来，当他看到焕然一新的座位表时，明显愣了一下，诧异地看了一眼站在讲台旁的杨明宇。

    杨明宇对他点了点头，示意他可以开始上课了。

    然后，他走下讲台，在全班同学的注视下，拉了把椅子安静地坐在了教室最后面的角落。

    hai