“没钱就少招些，挑几十个精英，好好培养。这天下……将来是人才的天下。”
而在洛邑，郑国公和杨太师听说消息，反应截然不同。
郑国公拍桌大笑：“李辰这是自找麻烦！五百人，养一年，得花多少钱？还得找教习，建校舍……劳民伤财！”
杨太师却皱眉：“郑兄，咱们不能光看花钱。你想想——这些学子培训出来，就是李辰的死忠。将来放到各处，都是他的眼线、他的爪牙。这买卖……划算。”
郑国公笑声停了。
“咱们在洛邑，选拔官员只看家世，结果呢？用的都是草包，办事一塌糊涂。前日工部修个水渠，预算一万两，结果花了三万两还没修好——为什么？因为管事的郑家子弟，连算盘都不会打！”
“那是意外……”
“不是意外，郑兄，你我都清楚——世家子弟，多半不成器。可咱们不用他们用谁？用寒门？寒门不懂规矩，更难控制。”
两人沉默良久。
“那……咱们也搞培训？”
“来不及了，咱们现在搞，世家第一个反对——他们的子弟凭什么要和寒门一起培训？再说了，谁来教？教什么？咱们有西大那样的教习吗？有墨燃那样的奇才吗？有余文那样的神医吗？有……有能教火铳、教琉璃、教新式农法的人吗？”
没有。
一样都没有。
“那咱们……就眼睁睁看着李辰坐大？”
“倒也不是没办法……”
“什么办法？”
“挖人，西大那些学子，总有家境贫寒的，总有心思活络的。咱们出高价，把他们挖到洛邑来。他们学了本事，正好为咱们所用。”
“对！挖人！重赏之下，必有勇夫！”
两人计议已定，立刻安排人手去新洛。
可他们不知道，西大的学子们，此刻正经历着另一种“洗礼”。
经义科课堂上，裴寂亲自授课。
“今日讲《孟子·梁惠王上》，庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。’诸位，这句话在唐国，该如何解？”
郑文举手：“回山长，此句讽君王不仁，只顾自己享乐，不顾百姓死活。”
裴寂点头：“对。那在唐国，若有官员‘庖有肥肉，厩有肥马’，而治下‘民有饥色’，当如何？”
郑文愣住了。
另一个寒门学子答：“当罢官，问罪！”
“如何问罪？”裴寂追问，“按哪条律法？证据如何取？程序怎么走？”
学子们面面相觑。
裴寂笑了：“这就是你们要学的——不只背圣贤书，还要知道怎么用圣贤书。经义科，不是教你们做书呆子，是教你们做明白人。”
而在算学科，赵淑仪正在讲课。
“昨日留的作业——计算永济河水坝的承压力，都算出来了吗？”赵淑仪问。
学子们纷纷递上作业。
赵淑仪快速翻看，抽出一份：“周明，你的答案错了。”
周明站起来：“学生算了两遍，应该没错……”
“不是数算错了，是思路错了。”赵淑仪走到黑板前，画出示意图。
“你只考虑了水坝本身的承压，没考虑地基的土质。永济河畔是沙土，承压力只有岩石的一半。按你的算法建坝，三个月必垮。”
周明冷汗下来了。
“算学不是纸上谈兵。你们将来可能去工部，可能去户部，可能去军营——每一个数字，都关系人命，关系国运。算错一个数，可能就会害死一群人，亏空一国库。明白吗？”
“学生明白！”周明大声道。
“坐下。”赵淑仪转向全体，“今日学概率。什么叫概率？就是事情发生的可能性。比如——火铳射击，百发百中的概率是多少？粮仓防鼠，措施完备时鼠害发生的概率是多少？官员贪墨，在什么监督制度下概率最低？这些，都要算。”
学子们听得入神。
而在农工科，张启明正带着学生们在试验田里忙活。
“这畦种土豆，那畦种玉米，中间套种豆子——豆子固氮，能肥田，农事不是靠天吃饭，是靠脑子吃饭。同样的地，会种的亩产千斤，不会种的亩产三百——差的就是这些窍门。”
军事科那边更热闹。
韩擎亲自授课，校场上喊杀声震天。
学子们穿着皮甲，拿着木制刀枪，正在演练阵法。
“骑兵冲阵，步兵如何应对？”韩擎指着沙盘，“不是硬抗，是诱敌深入，用弩箭消耗，用地形限制。记住——打仗不是比谁勇猛，是比谁聪明。”
一天下来，学子们累得够呛。
晚膳时，食堂里一片哀嚎。
“我的胳膊……抬不起来了……”
“我的腿……韩将军太狠了……”
“赵教习留的作业……概率题，我