少年颤抖着点头。
当日下午，归水中学初三（二）班的教室里，传出一个少年哽咽的声音：
> “我妹妹叫林小雨。她没偷试卷。她死前说：‘我不是小偷。’如果你们听见这句话，请记住她的名字。”
全班寂静。片刻后，一个女生站起来，大声说：“林小雨，我们听见了！”
接着是第二个，第三个……最后全班齐声喊出她的名字。
当晚，少年的母亲来到守桥堂，说女儿房间的窗台上，多年未开的风铃，第一次响了。
第三位访客来时，已是深夜。
没有敲门，只有一阵轮椅碾过碎石的声音，停在庙门前。来人是个老人，双目失明，脸上布满刀刻般的皱纹，怀里紧紧抱着一台老式录音机。
“我是来找‘捞尸人’的。”他声音沙哑，“你们这儿，是不是有个叫李追远的人？”
小满心头一紧。这个名字，已太久无人提起。
“他已经不在了。”她说，“但他留下的桥，还在。”
老人点点头，像是早有预料。他按下录音键，机器发出滋啦声响，随后传出一段断续的女声：
> “阿远，河太冷了……我撑不住了。孩子……孩子你一定要救活……别让他跟我一样……一辈子听不见声音……”
录音戛然而止。
老人摘下墨镜，露出空洞的眼窝：“这是我妻子的最后一句话。1978年，她在产床上大出血，临死前求医生保住胎儿。可孩子生下来，先天失聪。医生说，这孩子活不久。是我抱着他，在归水河边跪了三天三夜，求一个传说中的‘捞尸人’??说他能让亡魂开口，也能让死胎复听。”
小满屏住呼吸。
“那位捞尸人来了。他把我儿子浸入河中七秒，说‘以彼岸之声，换此世之耳’。孩子活了，也听见了。可捞尸人当场吐血三升，说‘逆天改命，必遭反噬’。他走时告诉我：‘若有一天，有人带着这段录音来找你，说明新的摆渡人已经觉醒。’”
他抬起枯瘦的手，将录音机递给小满：“现在，我把这个交给你。因为我知道，你听得见不该听见的东西。”
小满接过录音机，指尖触到机身时，忽然一阵剧痛袭来??她看见了：
漆黑河底，婴儿沉浮，一只苍白的手将他托起；河面之上，穿黑袍的男人立于水中，胸口渗血，对着盲婴低语：“听着……听着人间的声音……替我看一看……这世界有没有变好一点……”
画面消散。
她抬头，发现老人已悄然离去，轮椅痕迹在月光下延伸至河岸，最终消失于一片芦苇荡中。
次日清晨，林修找到小满，神色凝重。
“我查了基金会档案残卷。”他说，“那个孩子??就是周正逃出时听到的‘LX-01号实验体’。他们一直在追踪他的基因序列，因为他体内有‘同生契’最早的宿主印记。而那位捞尸人……很可能就是李追远的父亲。”
小满怔住。
“所以李追远不是偶然继承这座桥。”林修低声说，“他是注定要走这条路的人。而你……你是他选中的继任者。”
“不是选中。”小满摇头，“是唤醒。他用七年时间，让我学会倾听，让我明白??真正的超能力，不是操控生死，而是让每一个被遗忘的灵魂，重新拥有说话的权利。”
林修沉默良久，忽然从怀中取出一本破旧笔记，封面写着《捞尸人手记?补遗》。
“这是我在基金会焚毁资料堆里抢出来的。”他说，“里面有一页，提到‘第七誓约’：当最后一个被删除的名字回归，当最后一句遗言被听见，桥将不再由一人独守??而是由所有愿听之人共承。”
小满翻开那页，只见空白处有一行潦草批注：
> **“桥已成路，灯已传火。
> 从此，人人皆可为摆渡人。”**
她合上笔记，走向院中那棵槐树。花已近落，但枝头仍有零星几串洁白。她摘下一朵，夹进《新摆渡人手记》的扉页。
午后，陈默跑来，兴奋地说：“赵承业老师说，‘遗忘者档案馆’收到三百多份民间投稿！有人寄来祖辈的绝笔信，有人录下亡亲的临终呢喃，还有人画出了梦见的故人面容！”
小满微笑：“那就办一场‘声音展览’。不设门槛，不限形式。只要你想让谁听见，我们就让它被听见。”
展览开幕那日，守桥堂外搭起长廊，挂满信笺、录音带、画作、甚至一段段从老电视里翻录的模糊影像。人们从四面八方赶来，有人献花，有人跪拜，更多人只是静静地走着，读着，听着。
一个小女孩踮脚把一张蜡笔画贴上展板：画中是妈妈在厨房煎蛋，窗外阳光灿烂。她仰头问