河内工坊，是朝廷将作监在河内郡设的官营铁器坊，专产制式兵器。
“私运军械。”赵云脸色铁青，“而且是从官坊偷运的。”
他拿起一把刀细看，忽然道:“不对。官坊的刀，刻字用的是阳文，这刀是阴文。是仿造！”
话音未落，岸边林中传来弓弦响。
“敌袭！”
箭雨从林中倾泻而出，目标明确——直射华佗和那具尸体！
“护住先生！”赵云拔剑格开数箭，士兵们举起盾牌，将华佗团团围住。
华佗却伏低身子，快速检查尸体其他部位。在死者后颈发际线处，他发现了一个小小的刺青——一只蝎子。
“是‘蝎尾’的人。”赵云瞥见刺青，脸色更沉，“睢水一带的亡命徒，专接黑活。”
袭击来得突然，去得也快。放了三轮箭，林中便没了动静。赵云派兵搜索，只找到几个脚印和丢弃的弩弓。
“他们不是要杀我们，是要毁尸灭迹。”华佗站起身，看着那具千疮百孔的尸体，“这人身上有大秘密，所以幕后主使宁可暴露‘蝎尾’，也要把他毁掉。”
赵云点头:“先生，此地不宜久留。我们连夜渡河。”
“那这些刀？”
“带走几把作证据，剩下的沉河。”
当夜，车队紧急渡河。站在南岸回望，睢水在月光下泛着冷光，像一道无法愈合的伤口。
华佗摩挲着那把仿制的环首刀，刀身在月光下泛着幽蓝的光。
这趟沛国之行，还没到，就见了血。
腊月三十，除夕，车队抵达沛国治所相县。
沛国相陈珪亲自出城迎接。他是下邳陈氏出身，与陈墨算是同宗，四十余岁，面容儒雅，但眼神精明干练。
“华先生一路辛苦。”陈珪拱手，“郡学医馆已备好，学生也招了三十七人，多是寒门子弟，还有几个匠户、商户出身——按新政令，官学不限门第。”
华佗还礼:“有劳陈相。”
郡学在城东，占地二十亩，是新盖的院落。青砖灰瓦，朴素但结实。医馆独占一进院子，内有诊室、药房、讲堂，还有一间小小的“手术室”——这是陈珪按华佗来信要求特别建的。
学生已经等在讲堂。三十七个年轻人，最大的不过二十，最小的才十四，穿着各色粗布衣裳，眼神里既有好奇，也有惶恐。
华佗没讲客套话，直接道:“我是华佗。从今天起，教你们治病救人。第一课:医者是什么？”
他走到一个瘦弱的学生面前:“你来说。”
那学生结结巴巴:“医者……是、是治病的人。”
“治什么病？怎么治？”
“治……治头疼脑热，开方抓药……”
“错。”华佗打断，“医者治的是‘人命’。头疼脑热是人命，肠穿肚烂也是人命，妇人难产、小儿惊风、老人喘咳，都是人命。人命面前，没有小病大病，只有救得了救不了。”
他扫视全场:
“你们中，有人是佃户之子，有人是匠人之徒，有人家里卖豆腐、贩草席。在那些世家子弟眼里，你们是贱民。但我要告诉你们——在医者眼里，只有病患，没有贱民。皇帝的心跳，和乞丐的心跳，是一样的。你能摸出皇帝的脉，就要能摸出乞丐的脉。”
学生们眼睛亮了。
华佗打开医疗箱，取出那套改良的针具，又拿出陈墨给的显微镜镜片。
“这是针，这是镜。针能刺入血肉，镜能看见微小。从明天起，我教你们用针，教你们用镜。你们要学解剖——没有尸体，就用鸡鸭猪羊。要学缝合——先从缝布开始。要学辨识药材——不仅要知道名字，还要知道怎么种、怎么炮制。”
他顿了顿:
“三年后，你们中合格者，会分到各乡亭，做乡医。俸禄不多，但能养活自己。更重要的是——你们能救一乡人的命。你们的手，能让难产的妇人活下来，让受伤的农夫站起来，让发热的孩童退烧。这，就是医者的尊严。”
讲堂寂静，只有粗重的呼吸声。
那个瘦弱的学生突然问:“先生，他们……他们说您剖死人，是大逆不道。我们学了，会不会也被骂？”
华佗笑了，笑容里有悲凉，也有傲骨:
“我剖死人，是为了救活人。他们骂我，是因为他们宁可看着活人死，也不愿让死人‘受辱’。你们若怕骂，现在就可以走。留下的——”
他声音陡然铿锵:
“——就要准备好，和我一起，做这个时代的‘逆道者’。”
三十七个学生，没有一个离开。
陈珪在门外听着，轻声对赵云说:“这个人，要么成就一代新医，要么……死无葬身之地。”
赵云按剑:“有末将在，无人能动先生。”
正月十五，上元节。
郡学医馆的灯亮到深夜。华佗伏案疾书，桌上摊