这天，赵家麟正在房间里研读《孟子》，突然感觉到脑海中一阵温热，丹田处的文气开始剧烈涌动。他心中一动，知道这是要突破的迹象。他立刻盘膝坐下，闭上眼睛，集中精神引导文气流转。
文气顺着经脉缓缓流淌，每经过一处穴位，都带来一阵酥麻的感觉。他按照《文气诀》中的方法，将文气一点点压缩、凝聚。不知过了多久，他突然感觉到脑海中“嗡”的一声，一股更加强大的文气从丹田处爆发出来，瞬间传遍全身。
他睁开眼睛，眼中闪过一丝惊喜——他成功突破到了“举人中期”！文气比之前更加浑厚，感知也更加敏锐，甚至能隐约感觉到周围天地间流动的才气。
“太好了！”赵家麟站起身，活动了一下手脚，只觉得浑身充满了力量。突破到举人中期，不仅实力提升了，还能开始尝试书写“言出法随”的短句——这是举人的特权，只要文气足够，写出的句子能引动天地之力，产生一定的效果。
就在这时，青禾突然跑了进来，手里拿着一张红色的帖子，神色兴奋地说：“公子，好消息！县学的王教谕派人送来帖子，邀请您去县学讲课！”
“县学讲课？”赵家麟愣了一下，接过帖子看了起来。帖子上写着，县学近期要组织秀才们学习，邀请他这个新科举人去讲一讲府试的经验和对儒家典籍的理解。
赵文轩听到消息，也走了进来，笑着说：“这是好事啊！县学邀请你讲课，不仅能提升你的声望，还能结识更多的读书人，对你日后的发展大有好处。”
赵家麟点了点头，心里也觉得这是一个好机会。去县学讲课，不仅能巩固自己对儒家典籍的理解，还能展现自己的才学，提升声望。他对青禾说：“回复王教谕，就说我准时赴约。”
几天后，赵家麟整理好衣着，带着几本书，来到了县学。县学位于云溪县的中心地带，规模宏大，门口挂着“云溪书院”的匾额。走进书院，只见里面古木参天，亭台楼阁错落有致，不少秀才正在院子里读书、讨论。
王教谕早已在书院的讲堂前等候。王教谕是个五十多岁的老举人，头发花白，却精神矍铄。看到赵家麟，他笑着迎了上去：“赵举子，久仰大名！今日能邀请到你来讲课，真是我云溪书院的荣幸。”
“王教谕客气了。”赵家麟躬身行礼，“学生才疏学浅，今日前来，只是想和各位同窗交流一下学习心得，谈不上讲课。”
王教谕笑了笑，带着他走进讲堂。讲堂里已经坐满了秀才，大多是二十岁左右的年轻人，看到赵家麟进来，都纷纷起身行礼。赵家麟走到讲堂中央的讲台上，放下手中的书，目光扫过台下的秀才们，开口说道：“各位同窗，今日我想和大家聊一聊《论语》中的‘仁’字。”
他没有照本宣科，而是结合自己的理解和现实中的例子，深入浅出地讲解“仁”的含义。他说：“‘仁’并非虚无缥缈的概念，而是体现在日常生活的点滴之中——对父母的孝，对朋友的信，对百姓的爱，都是‘仁’的体现。作为读书人，我们不仅要精通典籍，更要将‘仁’融入心中，用自己的才学造福百姓，这才是读书的真正意义。”
台下的秀才们听得入了迷，不少人还拿起笔，认真地记录着。王教谕坐在一旁，也频频点头，眼中满是赞赏。赵家麟越讲越投入，偶尔还会和台下的秀才们互动，解答他们的疑问。
讲课结束后，不少秀才围了上来，向赵家麟请教学习上的问题。赵家麟耐心地一一解答，直到夕阳西下，才离开了县学。
回到家后，赵家麟刚坐下，就感觉到脑海中再次传来一阵温热。他心中一动，连忙闭上眼睛感知——只见丹田处的文气更加浑厚，甚至有了一丝凝聚成“文胆”的迹象！
他惊喜不已，知道这是因为他今日讲课，引动了天地间的才气，得到了天道的认可。在这个世界，读书人不仅要自己领悟典籍，还要将知识传授给他人，造福一方，才能得到更多的才气加持，更快地提升文位。
接下来的日子，赵家麟更加勤奋地研读典籍，偶尔还会去县学讲课，或者去乡下给百姓们讲解农桑知识、普及律法。他的声望在云溪县越来越高，百姓们都尊称他为“赵先生”，不少读书人也纷纷前来拜师求学。
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这天，赵家麟正在院子里给学生们讲课，突然看到一个熟悉的身影从门口走过——是周大人身边的衙役。他心中一动，让学生们先自行学习，自己则走出院子，叫住了衙役：“这位大哥，请问是县衙有什么事吗？”
衙役看到他，笑着说：“赵先生