“但是，你有没有想过，也许你只是‘被教导’成了女孩？”
“你在家里，是不是爸爸妈妈总给你买粉色的衣服？是不是只让你玩洋娃娃，不让你玩汽车？”
“这叫刻板印象，亲爱的。这是一种束缚。”
她伸出手，指了指卡片上那个“非二元性别（The/Them）”的选项。
“也许，你内心深处并不喜欢穿裙子？也许你有时候也想像男孩子一样跑跳？”
“那可能意味着，你的身体里，住着另一个灵魂。”
“你不想尝试一下这个吗？‘他们’。这很酷，这代表你拥有无限的可能。”
露西的身体僵硬了。
她想起了爸爸给她买的小熊蜡烛，想起了妈妈给她缝的书包。
她喜欢那些东西。
“不……”&bp;她摇了摇头，声音有些发抖，“我喜欢当女孩。”
格林女士的眼神冷了下来，虽然只有一瞬间。
她似乎把露西当成了一个“已经被旧思想毒害太深”的顽固案例，不值得浪费太多时间。
她凑到露西耳边，用只有两个人能听到的声音，低声说道：
“听着，孩子。”
“很多父母，他们并不理解真正的自由。他们会把旧的思想强加给你。”
“如果你在家里感到不舒服，如果你觉得自己和爸爸妈妈想的不一样……那是正常的。”
“如果你有什么秘密，或者想尝试改变……可以随时来找我，或者找学校的心理咨询室。”
“我们会保护你的**。甚至……我们可以帮你，在不告诉爸爸妈妈的情况下，变成你真正想成为的样子。”
“这是我们之间的……小秘密，好吗？”
轰——！
露西的脑子里，像是有什么东西炸开了。
“不告诉爸爸妈妈”。
“帮你改变”。
这几个词，像毒蛇一样钻进了她的耳朵。
她看着格林女士那张涂着紫色口红的嘴，感觉像是在看童话故事里那个拿着毒苹果的巫婆。
她低下头，死死地攥着笔，不敢再说话，也不敢再看格林女士一眼。
格林女士说完后直起身，不再理会露西，而是转身走向了邻座。
那里坐着一个叫蒂姆的小男孩。
蒂姆平时很内向，长得瘦瘦小小的，说话声音很细，经常被乔尼他们欺负。
此刻他正拿着笔，对着问卷犹豫不决，眼神闪烁。
“嗨，蒂姆。”
格林女士的声音瞬间变得无比惊喜，像是发现了宝藏。
“我注意到，你平时很安静，不喜欢和那些粗鲁的男孩子一起打闹，对吗？”
蒂姆怯生生地点了点头。
“这就对了。”&bp;格林女士握住了蒂姆拿笔的手，温柔地引导着，“也许，这不是因为你胆小，而是因为……上帝把你放错了身体？”
“你其实，有一颗敏感、细腻的，属于女孩的心，对吗？”
蒂姆迷茫地看着她，在格林女士那充满鼓励和暗示的注视下，他犹豫了许久，终于小声地，试探性地问了一句：
“我……我可以是……女孩吗？”
“当然！亲爱的！你当然可以！”
格林女士夸张地叫了起来，仿佛蒂姆刚刚解开了什么世界难题。她带头鼓掌，大声宣布：
“大家看！蒂姆勇敢地找到了真实的自己！他是一个跨性别女孩！这是多么勇敢的行为！”
在那莫名其妙的掌声中，蒂姆的脸红了，但他眼中闪烁着一种被关注、被“肯定”后的虚假光芒。
他第一次觉得，自己不再是被欺负的弱者，而是成为了某种特别的存在。
“叮铃铃——”
下课铃响了。
但这并不是结束。
格林女士并没有像其他老师那样收拾东西离开。
她拿出一个精致的小本子，走到蒂姆面前，又指了指另外两个在问卷上勾选了“其他”选项的孩子——一个胖胖的女生，和一个总是喜欢自言自语的男孩。
“蒂姆，还有你们两个，留一下。”
格林女士的笑容灿烂得有些诡异。
“老师那里有一些特别的糖果，还有一些只有我们聪明孩子才能看的画册。”
“来，跟老师去办公室，我们好好聊聊你们的‘新身份’。这件事，我们先不告诉其他同学，好吗？”
蒂姆他们互相对视了一眼，眼中充满了被选中的兴奋，乖乖地站起来，跟在格林女士身后，走出了教室。
露西坐在角落里，眼睁睁地看着这一幕。
看着格林女士像个吹笛人一样，领着那几个孩子，走向走廊深处的阴影。
那扇门在她眼中仿佛变成了一张黑洞洞的大口，吞噬了蒂姆他们