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书吧 > 洞穴求生:从贫瘠溶洞到地下农场 > 第563章 观测者效应

第563章 观测者效应(2/2)

间乱流带来的某个其他时刻发生的事情。”

    “你是说我们穿越了?平行世界?”

    类似时间穿越、平行时空这种概念,虽然对于普通人来说十分高深,但却并非毫无概念。

    毕竟这些年相关题材的影视剧不在少数,

    什么《星际穿越》《复仇者》《蚁人》《蜘蛛侠》,

    现在的超英电影若是没点科幻的概念在里面,已经很难调动起读者越来越高的刁钻的胃口了。

    “不,不是穿越,准确来说应该叫做干涉。”

    这话说出口的瞬间,霍达忽然感觉自己想通了些什么,

    一些曾阅读过的科普书籍出现在了脑海中。

    量子、测不准原理,相干性,不相容原理,混沌、时间,一些似懂非懂的词汇,在脑海中一闪而过。

    最后,他锁定了其中一个名词——观测者效应。

    对于这个名词的具体解释,霍达已经记不清了。

    但他大概还记得其概念,也就是观测者的观测行为和观测媒介,有可能影响最终的观测结果。

    而一个高度相关的,且为人熟知的一个例子,就是薛定谔的猫。

    这是一个宏观意义上的类比,不能真实反映微观实际,但用来理解也够了。

    “不对,好像不太一样...”

    霍达又想到,他们现在情况又有些不同。

    薛定谔的猫,在盒子打开前是无法确定活着还是死亡的,可能死了,也可能活着,也能又死又活。

    只有打开之后,才坍缩为死或者活当中的一种。

    但他们现在的情况是,如果将房间当成盒子。

    关上盒子能够观察到一种状态,打开盒子却又观察到了另一种状态。

    “总之...”霍达也不知道如何解释了,纠结科学理论确实很浪费时间,

    索性看向几人,“你们能懂的,对吧?”

    他决定放弃中间的逻辑推导过程,寄希望于队友能够直接理解自己的想法。

    就像数学课时,那个地中海发型的老师,总是看一眼题目,就能“由此可知”,“显而易见”的的出答案。

    然而,霍达发现几人的头摇的像是拨浪鼓,就和高数课上没听懂的学生一模一样。

    “没听懂就没听懂吧,以后你们就懂了...”

    霍达无声叹息,怎么就没人懂自己呢!

    虽然无法确定脑海中闪过的这些念头,与他们刚才经历的事情之间的具体联系。

    但霍达本能地觉得其中的确存在某种相关性。

    绝对不是因为遇事不决,量子力学。

    而是当前情况,的确涉及到一些量子理论之类的东西,至少他是这样认为的。

    刚才被关在房间里的那名求生者,在某种程度上来说,就像是被薛定谔放在盒子当中的猫。

    只是他的状态不是死或者活,而是存在或者不存在。

    而且,他们也不需要打开盒子才能进行观测,关上盒子同样可以观测。

    “从某种角度来看,好像一样,又好像不太一样...”

    “师傅,你别念了,我头疼!”

    张彪叫苦不迭,因为完全没听懂霍达在说什么。

    但霍达浑然不觉,疯狂调动脑海中贫乏的知识,试图理解当前情况。

    “等等,如果真是这样……”

    “我知道那家伙去哪儿了!”

    霍达猛地抬头。他眼前一亮,感觉任督二脉都被打通了。

    他现在有一个大胆的猜想,那名求生者并没有消失,说不定还在这房间里。

    只是因为他们推开了门,从而破坏了观测的环境。

    这一次,他不需要队友懂那些东西,或许可以用最直观的现象来证明!

    “也许再来一次……”

    霍达看向身后那扇虚掩的房门。

    嘭!

    就在霍达准备去关门验证自己的猜想时。

    一声令人牙酸的摩擦声传来。

    房门无风自动,砰的一声被关上了。

    突如其来的动静,让几人的注意力瞬间集中,如临大敌。

    但什么也没有发生,空气似乎都僵持了。

    两秒后,几人听到似有似无的交谈声。

    笃笃笃……

    紧接着,敲门声从外面传来。
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