他写了一篇议论文，论点极其清奇：用程序的逻辑来解构社会责任。

    “……每个人都是社会系统中的一个模块。利己主义是死循环，会导致系统资源耗尽；而责任与担当就是那个‘开源’的接口，让数据流动，让系统进化……”

    虽然文采未必最好，但思路清奇。

    ……

    两个半小时的考试时间，对于很多考生来说是煎熬。

    但对于14班的学生来说是一场倾诉。

    他们不需要去编造感动，不需要去无病呻吟。因为他们真切地活过，热烈地爱过，深刻地痛过。

    杨明宇站在考场外的走廊尽头，虽然他看不见里面的场景，但他能感觉到那种气场。

    “叮铃铃——”

    终考铃声响起。

    监考老师开始收卷。

    “起立！停止答题！”

    学生们站了起来。

    不同于其他考场里那些垂头丧气的考生，14班的学生走出考场时是笑着出来的。

    林天走出来伸了个懒腰，

    “怎么样？”等在门口的张伟凑过来问，这货虽然还在备战下午的数学，但显然更关心兄弟的战况。

    “还行。”林天淡淡地说，“作文写得挺顺手，没用那个什么司马迁。”

    “嘿！巧了！”张伟一拍大腿，“我也没用！我写的是咱们支教的时候给兰兰修篮球架的事儿。我跟你说，我写着写着都快把自己写哭了，太特么感人了。”

    “出息。”林天撇撇嘴，但嘴角却挂着笑。

    不远处，苏晓蔓和陈静挽着手走出来。两个女生的眼睛都红红的，显然是在作文里动了真情。

    “晓蔓，你写了什么？”陈静小声问。

    苏晓蔓看了一眼远处正在等候的杨明宇，轻声说：“写了一把伞。一把红色的伞。”

    杨明宇穿着那件红色的卫衣，站在阳光下就像那把伞。

    他看着他的学生们向他涌来。没有抱怨，没有对答案的焦虑，只有结束后的轻松。

    “杨老师！”

    王昊隔着老远就喊，“我跟你说，我那作文绝了！以后我要是成了首富，这就是我的自传序言！”

    “少贫嘴。”杨明宇笑着迎上去，“没写跑题吧？”

    “哪能啊！这题目简直就是撞枪口上了！”王昊眉飞色舞。

    杨明宇看着这群神采飞扬的少年，心里那块悬着的大石头彻底落了地。

    语文考的是什么？考的是底蕴，考的是情怀，考的是对世界的认知。

    这三年，他不仅教了他们知识，更带着他们去看了世界，去懂了人心。这才是最好的语文课。

    “行了，别嘚瑟了。”杨明宇拍了拍手，把大家的注意力集中过来，“语文考完就过去了，别去想什么作文立意了，也别去对那个该死的选择题答案。现在的任务只有一个——”

    他指了指食堂的方向。

    “去吃‘状元套餐’！吃饱了睡一觉，下午数学才是硬仗！”

    “得令！”

    学生们欢呼一声向食堂跑去。

    杨明宇走在最后，看着他们的背影轻轻地吐出一口气。

    第一仗稳了。