秦军的训练分为三个部分：体能训练、技能训练和战术训练。
体能训练极为残酷，士兵们需要负重奔跑五十里，攀爬陡峭的山崖，跨越宽阔的壕沟，游泳渡过渭水。若达不到标准，不仅会受到鞭打，还会影响爵位晋升。林深曾亲眼看到，一位士兵因为负重奔跑未能达标，被教官鞭打后，依然咬着牙，重新开始奔跑，直到达标为止。
技能训练则注重武器的使用和格斗技巧。士兵们需要熟练掌握铁剑、长戈、弩箭等武器的使用方法，每天进行高强度的格斗训练。卫鞅还从军中选拔出武艺高强的士兵，担任教头，传授格斗技巧。同时，他还规定，士兵之间每月进行一次比武，比武优胜者可获得爵位奖励，失败者则会受到惩罚。
战术训练则强调协同作战。卫鞅将秦军分为步兵、骑兵、车兵三大兵种，进行不同的战术训练：步兵注重阵形配合，演练方阵、圆阵、锥形阵等多种阵形的转换和攻防；骑兵注重速度和冲击力，演练迂回包抄、追击逃敌等战术；车兵注重突破能力，演练如何冲破敌军防线，配合步兵和骑兵作战。
为了提高秦军的实战能力，卫鞅还经常组织模拟战争的演习。演习中，士兵们分成攻守双方，使用真刀真枪进行对抗，模拟战场的真实环境。演习结束后，卫鞅会亲自点评，指出双方的优点和不足，让士兵们在实战中积累经验。
除了训练制度，卫鞅还对秦军的编制和装备进行了进一步的优化。他将秦军的基本编制改为 “伍、什、屯、百、五百、千”，五人为一伍，设伍长；十人为一什，设什长；五十人为一屯，设屯长；一百人为一佰，设佰长；五百人为一五百主；一千人为一千主。这种编制更加灵活，便于指挥和协同作战。
在装备方面，卫鞅下令，在咸阳建立大型的兵器作坊，批量生产铁制兵器和弩箭。秦军的士兵，每人都配备一把铁剑、一面盾牌和一张弩箭，骑兵还配备了马刀和长矛，车兵则配备了强弩和长戈。与其他诸侯国的青铜兵器相比，秦军的铁制兵器更加锋利、坚固，杀伤力更强。
林深曾跟随卫鞅前往兵器作坊视察，看到工匠们正在加班加点地生产武器。作坊的负责人介绍道：“左庶长，我们现在每天能生产铁剑五百把、弩箭一万支、盾牌两百面。这些武器装备到军队后，秦军的战斗力大幅提升。”
卫鞅点了点头，说道：“很好。武器是士兵的第二生命，必须保证质量。今后，要进一步改进技术，提高生产效率，为秦军提供充足的精良装备。”
为了检验军事改革的成果，卫鞅向秦孝公建议，在渭水之畔举行一场大规模的军事检阅。秦孝公欣然同意，并邀请了各国的使者前来观看，以彰显秦国的军威。
军事检阅那天，渭水之畔人山人海。各国使者、秦国的官吏和百姓，纷纷前来观看。秦军的士兵们，身着统一的铠甲，手持精良的武器，排列成整齐的方阵，气势恢宏。
随着卫鞅一声令下，军事检阅正式开始。步兵方阵迈着整齐的步伐，喊着震天的口号，走过检阅台；骑兵方阵骑着高大的战马，挥舞着马刀，疾驰而过，尘土飞扬；车兵方阵驾驭着四马战车，强弩上弦，气势磅礴。
随后，秦军进行了战术演练。步兵方阵变换着各种阵形，攻防有序；骑兵方阵迂回包抄，速度惊人；车兵方阵奋勇冲锋，势不可挡。演练过程中，士兵们动作娴熟，配合默契，展现出了强大的战斗力。
各国使者看到秦军的强大阵容，无不震惊。魏国使者脸色苍白，心中暗暗庆幸当初与秦国议和；赵国使者则眉头紧锁，意识到秦国已经成为赵国的巨大威胁；齐国使者则若有所思，开始考虑与秦国结盟的可能性。
秦孝公看着秦军的强大表现，心中大喜，对卫鞅说道：“先生，秦军如此强大，寡人再也不用担心他国入侵了！有这样一支虎狼之师，秦国称霸天下指日可待！”
卫鞅躬身道：“君上英明。秦军虽强，但仍需经过实战的检验。如今，魏国在桂陵之战中大败，实力受损；韩国弱小，不堪一击；赵国忙于与燕国交战，无暇西顾。这正是我军巩固河西之地，扩大领土的绝佳时机。”
秦孝公点了点头：“先生所言极是。寡人决定，明年春天，派遣军队攻打魏国的固阳，进一步扩大我军在河西的战果。”
消息传到军营，士兵们群情激愤。他们早就渴望在战场上杀敌立功，获得爵位和土地。如今，机会终于来了，每个人都摩拳擦掌，准备迎接即将到来的战争。
林深看着练兵场上士兵们奋勇训练的身影，心中感慨万千。这支秦军，在卫鞅的改革下，已经从一支落后、弱小的军队，变成了一支战无不胜、攻无不克的虎狼之师。他们将用自己的鲜血和汗水，为秦国的崛起铺平道路，为秦国的称霸天下立下赫赫战功。
但林深也知道，战争是残酷的