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书吧 > 祖宗们,时代变了 > 第122章 嬴政:杀了,都杀了。

第122章 嬴政:杀了,都杀了。(2/3)

?”

    “朕修长城,车同轨,书同文,反对者,坑之!非议者,杀之!有不从者,灭其族!”

    “在朕的大秦,只有一种声音,那就是朕的声音!只有一种文字,那就是朕颁行的小篆!”

    “你不杀他们,他们就会在你最虚弱的时候,反过来杀了你,再瓜分你的江山!”

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    “简单得很。”

    嬴政最后吐出四个字,语气平淡,却让周墨和李世民都感到一股寒气从脚底板直冲天灵盖。

    杀了,全杀了。

    这就是始皇帝给出的解决方案。

    简单,粗暴,有效。

    李世民的脸色一阵青一阵白,他承认嬴政说得有道理,但他做不到。

    他的皇位,本就得来不正。

    他需要用仁德来粉饰玄武门之变的血腥,他需要一个君明臣贤的盛世来证明自己。

    他不能,也不敢像嬴政一样,做一个孤家寡人,与天下世族为敌。

    他需要一种更体面的方式,一种温和的手段,来解决这个难题。

    可这种手段,真的存在吗?

    李世民陷入了深深的迷茫,他再次将求助的目光,投向了那个一脸呆滞的现代青年。

    “周先生……你,可有良策?”

    周墨:……

    我能有什么良策?我只会百度啊!

    他大脑飞速运转,冷汗都快下来了。

    嬴政的方案是物理超度,李世民想要的是温和改革。

    这特么就是两个产品经理提了两个完全相反的需求,还都要他这个程序员来实现!

    稳住,别慌。

    现代PUA员工的法子那么多,总有一款适合大唐。

    周墨清了清嗓子,推了推鼻梁上不存在的眼镜。

    “杀,是下策。”

    他一开口,就先否定了嬴政的方案。

    嬴政眉毛一挑,露出“我看你能说出什么花来”的表情。

    “先生请讲!”李世民身体前倾。

    周墨伸出三根手指。

    “您现在主要是图一个‘快’字,那对付他们,我觉得大概要三管齐下。”

    “第一,舆论战。”

    “舆论战?”

    “就是争夺话语权。”周墨侃侃而谈,把前公司总监学来的那套理论现学现卖。

    “世家为什么能煽动人心?因为笔杆子在他们手里,天下读书人都听他们的。你就把笔杆子抢过来。”

    “如何抢?”

    “印!玩命地印!”周墨一拍大腿。

    “就用给你们的造纸术和活字印刷术,先办厂,把成本压下来。”

    “然后就是印,印最简单的三字经、百家姓,配上插图,用最通俗的故事告诉老百姓,皇帝陛下为了让大家的孩子有书读、有前途,才推广新学。”

    “而那些世家大族,为了自家的荣华富贵,不让穷人的孩子出头,才拼命阻挠。”

    “谁是好人,谁是坏人,让天下万民自己去看,自己去评判!”

    “第二,给钱。”

    周墨转向嬴政,“政哥刚才说的科举制,目的是为了选拔人才。”

    “但人才选上来,也得有位置给他们,世家子弟凭什么能身居高位?无非是祖上荫庇和地方举荐。”

    “所以太宗陛下完全可以另起炉灶。”

    “另起炉灶?”

    “对!格物院不光要教书,还要搞产业!”

    “水泥路要不要修?曲辕犁要不要推广?这些新行当,都需要大量懂算学、懂格物的新人才去管理。”

    “陛下可以成立大唐路桥司、大唐农垦署,让这些格物院毕业的学生去做官。”

    “钱真的到了自己的口袋里,谁还会去管那些老古董怎么叫唤?”

    “第三,也是最重要的一点,人才战。”

    “科举制,就是悬在所有世家头顶的达摩克利斯之剑。”

    “科举一开,天下英雄尽入吾彀中矣。陛下只需定下规矩,凡朝廷官员,必须通过科举考试,再在科举中增加算科、工科等。”

    “那么问题来了,世家子弟是学他们那套之乎者也,还是学能当官的算学格物?”

    “他们不学,他们的子孙就没官做,他们学了,就等于亲手摧毁了自己赖以为生的知识壁垒。”

    “而且世家为了保住自己的地位,一旦朝堂上的平民官员达到一定数量,他们自然会着急。”

    “不管他们怎么选,他们都输定了。”

    “三策环环相扣。舆论上孤立他们,经济上架空他们,人才上取代他们。”

    “这些东西其实陛下肯定都能想到的,只不过为了快点的话,压力就会很大,但效果是显着的。”

    “不出十年,所谓的五姓七望,名声也许犹在,但在朝堂上对您的掣肘就不过是徒有虚名罢了
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