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第120章 今天我们讲讲《五年高考,三年模拟》(3/3)


    他之前所有的困惑,所有对官僚系统效率低下的愤怒和无奈,在这一刻,都有了答案。

    他想到的,比周墨说的更远。

    一个由国家掌控的教育体系,意味着可以从根源上统一思想,塑造国民的价值观。

    一个以才能为唯一标准的科举制度,意味着可以彻底打破旧有贵族的知识垄断和权力世袭,将天下所有的英才都牢牢地掌控在皇帝手中。

    这是……这是比焚书坑儒更彻底,比郡县制更深远的中央集权之术!

    “好……好一个科举!”

    嬴政喃喃自语,他的身体因为极度的激动而微微颤抖。

    “此法若成,朕的大秦,何止千秋万代!”

    “周君之才,胜过万千雄兵!”

    hai
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