“你们说，将来机器把活都干了，人干什么？人就干那些机器干不了的事。机器能算账，能算得快，算得准。可机器算不出人心，算不出情感，算不出那些说不清道不明的东西。这些东西，得人干。”
“机器能造东西，能造得快，造得好。可机器造不出美，造不出那些让人看了心里一动的东西。这些东西，得人干。”
“机器能干活，能干得累，干得苦。可机器不知道自己为什么累，为什么苦。它不知道，干活是为了让更多的人过上好日子。这种认知，只有人有。”
台下安静下来。
“所以你们问，人将来还有什么用？人将来有用的地方多了。只是不再是干活，而是干那些比干活更高的事。”
一个工匠站起来。
“王爷，草民是个粗人，不懂那些大道理。草民就想问，这机器，会不会有一天反过来管人？”
李晨看着他。
“你担心这个？”
“草民怕。怕有一天，机器太厉害了，人管不了它，它反过来管人。”
李晨点点头。
“这个问题，好。”
“你们知道，什么叫碳基文明吗？”
台下的人面面相觑。
“碳基文明，就是咱们这种人。人是什么做的？是碳做的。骨头，肉，血，都是碳。咱们这种生命，叫碳基生命。咱们创造的文明，叫碳基文明。”
“可要是有一天，机器也能想，也能动，也能自己创造东西。那它算什么？它是什么做的？是硅做的。铁，钢，那些零件，很多都有硅。硅基生命，硅基文明。”
台下有人倒吸一口凉气。
“碳基文明和硅基文明，谁厉害？不知道。也许都厉害，也许都不厉害。可有一点是肯定的——它们可以共存，可以互相帮助。碳基生命有感情，有思想，有创造力。硅基生命有力气，有速度，有耐力。两者合在一起，能做的事，比单打独斗多得多。”
“所以你们不用担心机器反过来管人。机器是人造的，它的目的就是帮人。只要人不忘了这个目的，它就永远帮人。”
又一个学生举手。
“王爷，您说的这些，太远了。学生想问问眼前的事。现在那些挖掘机、拖拉机，让干活的人少了。那些被替下来的人，怎么办？”
“好问题。”
李晨走回讲台，拿起粉笔，在黑板上画了几笔。
“你们看，这是潜龙。这是运河。这是长河。这是大海。等运河挖通了，潜龙的货就能运出去。运出去，就能换钱。换了钱，就能干更多的事。种地的人少了，可跑船的人多了。跑船的人多了，做生意的人就多了。做生意的人多了，那些伺候人的人就多了。吃饭的，住店的，卖东西的，修船的，哪个不需要人？”
“干活的人少了，可干的事多了。人不是没活干，是干别的活。干那些以前没人干的活。”
台下有人点头。
“还有一个问题，更重要。那些被机器替下来的人，他们创造的价值，怎么分？”
台下安静下来。
“以前，一个人种地，一年能收多少粮，清清楚楚。收的粮，一部分交租，一部分自己吃。现在，一百台机器种地，一年能收多少粮，也清清楚楚。可这粮，是机器种的，不是人种的。那这粮，该归谁？”
没有人回答。
“这个问题，我也没有答案。可我知道，这个问题，将来一定会有人问。问了，就得答。答不好，就会乱。”
“所以你们今天在这儿听我讲课，不是为了学怎么造机器，怎么挖运河。是为了将来有一天，能回答这个问题。让那些被机器替下来的人，也能过上好日子。让那些创造出来的财富，能分得公平。”
台下沉默了很久。
然后，有人鼓掌。
一个人鼓掌，两个人鼓掌，三个人鼓掌。渐渐地，掌声越来越响，响彻整个大讲堂。
李晨站在讲台上，看着那些鼓掌的人，心里涌起一种说不出的滋味。
这些年轻人，是他教出来的。
他们将来，会替他回答那些他回答不了的问题。
下课了，人群渐渐散去。
郭孝走过来，站在他身边。
“王爷，您今天讲的这些，臣有些听懂了，有些没听懂。可臣知道，这是大事。”
李晨点点头。
“是大事。可也是远事。眼前的事，还得一件一件做。”
“王爷说得是。”
李清晨跑过来，拉着他的手。
“爹爹！您讲得太好了！清晨听得入迷了！”
李晨摸摸她的头。
“你听懂了吗？”
“听懂了一些。没全懂。可清晨会慢慢懂的。”
李晨笑了。
“好。慢慢懂。”
窗外，夕阳西下，把整座学堂染成一片