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第689章 文武之道 知行合一(2/2)

安全保障,到带队人选的资质,再到课题的难度分级与评定标准,逐一推敲。原本只是一个构想的“轮践制”,在两人的共同谋划下,渐渐变得血肉丰满,条理清晰,成为一个极具操作性且前景广阔的培养环节。窗外的日光渐渐升高,将海面映照得更加璀璨,也仿佛照亮了这条旨在锻造真正经世致用之才的实践之路。
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