二愣（从墙角站起来，举着竹片跑过来，竹片上的“金”字还是歪的）：班主，你看，我刻好了！
老憨（接过竹片，看了看，又递给二愣）：重、重刻。这字跟、跟喝醉了酒似的，经、经文要是刻成这样，佛祖都、都要生气。
二愣（噘着嘴，又蹲回墙角，嘴里嘟囔着）：这竹片比木头还难刻……
三傻（端着砚台走过去，把竹片拿过来，用墨在上面描了个工整的“金”字）：按、按这个描。
【二愣看着三傻描的字，点了点头，重新拿起刻刀，慢慢刻起来。老憨走到木案前，拿起一块梨木板，用毛笔蘸了墨，小心翼翼地把“南无本师释迦牟尼佛”几个字描在木板上，然后拿起刻刀，手指稳得像定了型，刻刀在木板上“沙沙”响，木屑一点点落在案上。】
第三幕：难题频发，憨劲破局
场景三：工坊，半月后，深夜
【时】深夜，月光从窗棂照进来，工坊里点着两盏油灯，火苗跳动。老憨揉着肩膀，二愣趴在案上打盹，三傻还在调墨。案上摆着几块刻好的木板，其中一块木板上的“如”字刻坏了一点。
老憨（指着那块刻坏的木板，叹了口气）：这、这“如”字的口字旁刻、刻缺了一块，得、得重新刻一块木板。
二愣（被惊醒，揉了揉眼睛，看着那块木板）：班主，这都刻了一半了，重新刻多费功夫啊……要不，咱用墨补一补？
老憨（突然提高声音，手拍在案上）：补、补什么补！经、经文是神圣的，错一个笔画都、都不行！咱宫束班虽然是、是“憨货”，但、但做事不能糊弄！明天一、一早，咱就重新刻这块木板！
三傻（赶紧点头，把调好的墨倒进一个瓷罐里，盖好盖子）：对、不能糊弄。
【第二天清晨，老憨拿着新的梨木板，重新描字、刻字。二愣这次没敢偷懒，帮着老憨扶着木板，三傻则把刻坏的木板收起来，说要留着当教训。】
场景四：工坊，三日后，午后
【时】午后，突然下起雨，雨点打在屋顶上“噼里啪啦”响。二愣正在刻一块木板，突然“哎呀”一声，刻刀划破了手指，血滴在木板上。
二愣（举着流血的手指，眼圈泛红）：班主，我、我把木板弄脏了……
老憨（赶紧走过去，从怀里掏出块布条，给二愣包扎手指，又拿起木板，看了看血渍）：别、别哭，血渍能、能擦掉。三傻，拿、拿湿布来。
三傻（赶紧拿来湿布，老憨小心翼翼地擦着木板上的血渍，擦了好几遍才擦干净）：班主，木、木板没坏，还、还能刻。
老憨（摸了摸二愣的头，轻声说）：没事，咱、咱干活难免受伤，下次小、小心点就行。这木板还、还能用，你、你歇会儿，我来刻。
【二愣点点头，坐在旁边，看着老憨刻字。三傻则把二愣的刻刀磨锋利，放在旁边，又给老憨递了杯热水。】
场景五：苏记书铺，一周后
【时】午后，苏先生来到工坊，看到案上摆着十几块刻好的木板，老憨、二愣、三傻正在试印。
苏先生（拿起一张试印的经文，仔细看着，惊讶地说）：老憨，这字刻得真工整！墨色也均匀，比手抄的还清楚！
老憨（笑着，脸上的皱纹舒展开来）：苏、苏掌柜，还、还差几块木板没刻好，等、等都刻完了，咱、咱就批量印。
二愣（得意地说）：苏掌柜，我现在刻字不手抖了！上次刻“佛”字，班主还夸我呢！
三傻（递过一张试印的经文，小声说）：您、您看，不晕墨。
苏先生（拿着经文，连连点头）：好！好！慈恩寺的师父们肯定会满意的。老憨，你们宫束班虽然看着“憨”，但做事真靠谱！
第四幕：印制成经，梵音传世
场景六：工坊，一个月后，清晨
【时】清晨，阳光明媚，工坊里摆满了印好的《金刚经》，一张张晾在绳子上，像一片片金色的叶子。老憨、二愣、三傻、李工匠、苏先生、小沙弥都在工坊里。
小沙弥（捧着一卷印好的《金刚经》，双手合十，激动地说）：阿弥陀佛！这经文印得太好的，字迹清晰，墨香浓郁，比手抄的还庄严！
苏先生（看着晾在绳子上的经文，笑着对老憨说）：老憨，你可立了大功！慈恩寺的法会能用得上这么好的经文，都是你的功劳。
李工匠（拍着老憨的肩，哈哈大笑）：我就说老憨你行！你这股子憨劲，就是能办成事！
老憨（看着满院的经文，眼圈有点红，结巴得更厉害了）：这、这不是我一个人的功劳，是、是二愣、三傻，还有李老哥帮、帮忙的结果。咱、咱宫束班虽然没、没文化，但、但知道做事要用心，不、不能糊弄。
二愣（挠了挠头，笑着说）：班主，我现在刻字不毛手毛脚了！以后咱还能刻更多的经卷！
三傻（点头，手里拿着一张经文，小声说）：还、还能刻《