上写的随意使用教学方式忍不住皱眉说道。

    他转过身看向灯光下一张张略显苍白的小脸，“会唇语吗？”

    孩子眼中的不安和恐惧被迷茫取代，其中一个孩子对李景川快速比划着什么。

    李景川疑惑地看向那个孩子，虽然之前丰富的人生经历让他知道一点点日常的手语意思，但是更复杂的他是一点也看不懂。

    更不用说现在所在的还不是他熟悉的世界，可能连那一点点他能看懂的手语表达代表的意思也早就不一样了。

    那个孩子眼里的急切更甚，眼中的情绪翻滚，让他原本苍白的脸显出了些血色。

    “什么意思？比划这么快都能打十辆出租车走了。”李景川看着男孩飞快变化的双手忍不住说道。

    男孩发现李景川确实不懂他的意思，眼中翻涌的波涛平静了下来，脸上浮现的血色也重新被冷白的灯光吸干了。

    李景川从讲台上拿出一支笔，把教学资料欻地撕下来一页，在上面写下了‘识字吗’朝男孩走了过去。

    看着男孩有些颤抖的样子，李景川把纸放在了他的桌上点了点上面的字，在男孩点头之后，他又在纸上写下了‘刚才在说什么’。