“但是，我刚才也说了，大家不要忽视了他学龄期的时段，那是动乱的年代啊！”

    “那时期，很多人不以读书为荣，甚至觉得读书是‘四旧’，是应该被批判的东西。”

    “所以，很多人撕碎书本和文凭，那是一种无奈，也是一种时代的悲哀……”

    “他在那个年代长大，没文凭，这并不奇怪。”

    江老说着，摆了摆手，助手立即拿着一些复印件分发下去。

    “他确实没有文凭，这点不假，他很早就对我承认了。”

    “但是，我可以肯定地说，他是有文化的！”

    “现在发下来的，是他早年在部队的时候，作战指令和手稿，大家可以找出来看看。”

    “字迹苍劲有力，条理清晰，逻辑严密，这哪里像是没有文化的人写的？”

    “有个孩子，曾经告诉我，他的父亲是没有学历的文化人，他扛起了一个家。”

    “诚然，一张文凭，很重要。它可以在一定程度上反映一个人的学习经历和知识水平，但是它真的能代表一个人的全部能力吗？”

    “真的能衡量一个人的价值吗？”

    “这里面还有一份材料，大家可以看看，这份材料是当年军校的老校长亲自给他做得学历测试。”

    “测试结果，祁连山的文化水平和学识，已经达到了初中水平，这才给予入学的。”

    “他是没有一张文凭的纸，但是，他有胜任学校学习的能力。”

    “他也很好完成了自己的使命和价值。”

    “他举着骨头当火把，在反击战前线作战了10年。”

    “没错，他是一个农民，一个没有学历文凭的农民。但是他是一个好父亲，一个勇敢的战士，一个优秀的军人。”

    “这件事，到此为止吧。”

    “不能让卫国的战士，流血流汗，又流泪。”

    江老说完这些，会场里鸦雀无声。

    这些话的偏向性已经很明显了，是个人，都知道结果了。