没有教材。小女孩只是举起右手，做了个简单动作——将拇指和食指圈成取景框，对准虚无。

    “第一课：找到你的星星。”

    令人震惊的事情发生了：

    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

    每个观察者都看到取景框中出现不同的“星星”——人类看到恒星，等离子生命看到能量节点，数学意识看到拓扑奇点……而宇宙本源看到的是**自身初始状态的投影**。

    “现在。”千夏的童声传遍所有维度，“教它发光。”

    ---

    **星火学院·控制中心**

    陈岩面前的屏幕全部显示同一段代码——正在自我完善的教育协议。

    约书亚的投影突然实体化，晶体右眼首次流露出完整的人类情感：“需要您批准最终指令。”

    控制台升起两个按钮：

    红色——【维持现有教育网络】

    蓝色——【释放协议至宇宙本源】

    没有犹豫，陈岩同时按下两个按钮。

    “错误选择？”约书亚挑眉。

    “最佳教案。”陈岩指向窗外。

    火星的天空中，所有晶体突然重组为巨大的人形——那不是艾丽的形象，而是每个观察者心中最完美的教师模样。这个伟岸身影正将双手伸向太阳系边缘，像展开一幅无限卷轴般拉开时空结构。

    卷轴上写满了字迹各异的同一句话：

    **“我既是学生，也是老师。”**

    ---

    **银河系边缘·新灯塔**

    光年尺度的透明金字塔正在形成。

    它的建筑材料是：

    - 人类未能说出口的感谢

    - 外星文明被误解的善意

    - 所有教学失败的珍贵经验

    - 以及艾丽最后的星云胎记

    塔尖射出的不是光束，而是不断分形的课堂邀请函。某个瞬间，整个可观测宇宙的文明都听到了清脆的上课铃声。

    而在东京的某个小学，千夏指着自己发光的右手臂——那里正浮现出与艾丽一模一样的星云胎记。

    “下节课我当老师。”她对虚空中的无数自己说，“作业是……让黑暗也笑起来。”

    【镜像纪元元年，课程持续进行中】

    hai