：“国主日前所提推广棉植、兴办工巧院等事，臣深以为然。然农事关乎天时地利，棉花种植尤需选种、择地、摸索农时。”

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    “臣举荐熟知农事之官员，先行于官田试种，成功之后再向民间推广，则事半功倍。工巧院之设，非仅招募匠人，更应系统整理散佚之工艺典籍，如《考工记》、乃至前朝《水部式》等，方能承前启后。”

    “徐卿所言甚善！”

    李从嘉赞赏道。

    “便依此议。工部即日遴选精通农事之官，划拨官田，专司棉植试种。另，设立‘典籍整理司’，归属工巧院，专事搜集、勘校、刊印各类工艺农政典籍。”

    他顿了顿，目光变得更为锐利、

    “此外，军中火药，其威可破坚，其声可夺魄。然此物听说才有些眉目。”

    “着令工巧院下设‘格物院’，专司研究火药提纯、稳定配方及民用之法。一应钱粮用度，优先拨付！此事，由潘佑督办。”

    “格物院”与“火药使用”的提出，让殿中部分保守臣子微微愕然，但见李从嘉态度坚决，且意在民生，无人公开反对。

    一股重视实学、探索匠技的新风气，开始在这新生的政权中枢悄然萌发。

    关于科举改革，殿内议论稍显活跃。

    不少来自南唐、以诗赋经义晋身的官员面露迟疑。而潘佑、张泌等少壮派则力主变通。

    最终，李从嘉定下调子。

    “取士之道，德行为本，经义为基，此乃国之柱石，不可动摇。然，治国需才，非止于诗文。今岁秋闱，于进士科之外。”

    “另设‘明算’、‘明法’两科！”

    “试其专才，中者依才授官。各州官学及潭州学堂，当增设算学、律学等实用科目，以备遴选。此事，由韩熙载、徐铉负责筹划。”

    此策虽为渐进，却无疑为科举取士打开了一扇通向实务的新窗口。

    李从嘉不能立即与千年来的儒学文化对立，和天下士子直接站在对立面，要潜移默化的影响众人心里。

    朝会接连持续数日，李从嘉与群臣就各项新政细则进行了深入探讨。

    殿外阳光正好，映照着潭州城忙碌的街市。

    李从嘉知道，元宵的欢庆已然落幕，一个充满挑战与希望的新年治理篇章，正随着这批南唐才俊的加入，正式拉开了帷幕。

    整合百州，开创一番新气象，他麾下这支日益壮大的文臣队伍，正摩拳擦掌，准备大展身手。

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