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第304章 文学创作手法(2/2)

读完了《乡村教师》

    轻舒一口气,合上稿子,静思了一会儿才回过神,将稿纸还了回去。

    “老师觉得怎么样?”

    陈老师笑了一下。

    “感觉,在你的书中,突然又明白了做老师的意义。”

    “怎么会,之前去了一趟乡村的学校,在那边从几位支教的老师身上感受颇深,当时就想起了您,所以才有了这个故事。”

    陆清风郑重的说道。

    “小陆同学,我以前怎么没发现你这么会迷惑人心呢,好吧,好吧,我知道了,你别用这种眼神看着我了。”

    “你的文笔和构思我已经跟不上来,更没什么好教导的,就是我看其中有好几处错词,和用词不当的地方,等下我给你用笔划出来。”

    “那麻烦老师了。”

    陈老师心里大为受用,觉得自己的学生虽然有出息了,但自己多少还是能起到点作用的。

    “还有一篇,老师也一并指导一下。”

    陆清风把侯晓兵他们看完的《带上她的眼睛》递过去,把《乡村教师》给了好奇的三人。

    “不看了,不看了,你这篇看完我心里就不好受,刚刚你们的对话我也听到一些,再看下去,怕连饭都不想做了。”

    “等发表以后,我再找来看吧,时间不早了,你们坐一会儿,我去做饭。”

    陈老师笑着拒绝了。

    陆清风也没有强求,过了一会儿,陈老师的爱人回来了。

    一顿饭热热闹闹的吃完,才告辞离开。

    hai
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