。”

    【文本考古】、【多重人格】、【基因图谱】……

    这些新颖而又充满学术气息的词汇，立刻让台下，尤其是文史哲专业的师生们精神为之一振。

    他们知道，今天的讲座，将是真正的硬核内容。

    “首先，我们来看文风。”祝仁示意工作人员操作投影，大屏幕上立刻出现了几段不同章节的原文节选。

    “大家读这几段文字，有没有感觉到明显的风格差异？”他引导道，

    “比如描写战争场面的段落，像官渡之战、赤壁之战的部分，语言往往短促有力，节奏快，甚至有些地方略显粗糙。

    这很符合元代说话艺人【讲史】的特点——追求现场效果，注重情节的紧张刺激。”

    “而另一些段落，特别是描写宫廷权谋、文人论辩的部分，比如【诸葛亮舌战群儒】，

    语言则明显变得典雅、书面化，大量运用骈偶句式，引经据典，文采斐然。

    这又带有明显的明代文人加工润色的痕迹。”

    PS：温馨提示，第一次讲座在第94章，第二次讲座在第156章，大家可以回去复习一下前两讲的内容（

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