“你看，它们好像喜欢围着根转。”叶之澜指着观测箱，声音里带着惊喜。萧凡顺着她指的方向看去，果然有十几只浮游生物聚集在红树的气根周围，甚至有几只停在了根须上，像是在“栖息”。
“这就是咱们要找的共生迹象。”萧凡在笔记本上记下这个发现，又转头对阿豆说，“阿豆，把这个场景画下来，以后咱们对比的时候，就能知道它们是不是一直喜欢待在根系附近了。”
阿豆用力点头，笔尖在纸上刷刷作响，连椰子汁都忘了喝。阿福则在旁边帮忙整理玻璃片，把用过的载玻片仔细擦干净，放进竹篮里——他昨天听张叔说，这些玻璃片以后还要用来给村民们展示浮游生物，得好好保管。
临近中午的时候，张叔拄着拐杖走了过来，手里拿着一张皱巴巴的纸，上面写着上游村落几户人家的名字。“之澜，萧凡，”他把纸递给萧凡，“这是愿意来参观实验区的村民名单，我跟他们说了，后天上午过来，你们要是有空，就给他们讲讲红树和浮游生物的事。”
萧凡接过纸，上面写着七八个名字，还有几个歪歪扭扭的画圈——是不会写字的村民做的记号。“没问题，后天我们准备一下，用观测箱给他们做演示，再把之前的水样对比给他们看，这样更直观。”
张叔点点头，目光落在观测箱里：“这箱子好啊，能清清楚楚看到根和小虫子的互动，比光说管用多了。上次我跟王大爷说污水会影响浮游生物，他还不信，说‘看不见的东西有啥要紧’，这次让他亲眼看看，就知道这些小虫子多重要了。”
叶之澜笑着补充：“到时候还可以让阿豆把她的手绘日记给村民们看，里面有红树苗的生长过程，还有浮游生物的样子，小朋友的画应该能让大家更有兴趣。”
阿豆听到这话，立刻举起手里的日记本：“张爷爷，我画了好多页！还有叶姐肚子里的崽崽，我把他们画在红树旁边，就像崽崽也在跟红树一起长大！”
张叔被逗笑了，伸手摸了摸阿豆的头：“好啊，到时候就靠阿豆的画给大家‘上课’了。”
中午的太阳渐渐热了起来，萧凡把遮阳棚的角度调整了一下，避免阳光直射观测箱。叶之澜则收拾好笔记本和产检手册，准备跟大家一起回木屋吃饭。走之前，她特意走到观测箱旁，轻声对里面的红树苗和浮游生物说：“后天要跟村民们见面啦，要好好表现，让大家知道你们有多重要哦。”
话音刚落，肚子里的双胎轻轻踢了她一下，像是在附和她的话。萧凡看到这一幕，忍不住笑了，伸手揽住她的腰：“走吧，咱们也该吃饭了，下午还要给观测箱装个小型增氧泵，保证里面的水质稳定。”
午饭是阿福妈妈做的咖喱饭，还有刚从湖里捞上来的水煮虾。吃饭的时候，阿豆一直在跟大家讨论后天给村民们展示的内容，说要把放大镜借给村民们看浮游生物，还要教他们画红树苗。叶之澜听着她的话，忽然想起昨天晚上萧凡说的“胎教”——或许可以把湖边的声音录下来，让双胎多听听这片湖的生机。
“萧凡，”叶之澜放下筷子，“下午你去镇上买增氧泵的时候，能不能顺便买个录音笔？我想录点湖水声、鸟鸣声，还有红树叶子的沙沙声，给崽崽们当胎教。”
萧凡愣了一下，随即笑着点头：“好啊，我怎么没想到这个。说不定录下来，等他们出生了，听到这些声音会更安心。”
阿福也跟着说：“叶姐，我还会吹芦苇哨！到时候我吹给崽崽们听，你一起录下来！”
“还有我！”阿豆举起手，“我可以给崽崽们唱湖边的童谣，我奶奶教我的，可好听了！”
叶之澜看着眼前热热闹闹的场景，心里满是暖意。她低头摸了摸孕肚，轻声说：“崽崽们，你们看，有这么多人疼你们，还会给你们录这么多好听的声音。”
下午，萧凡去镇上买增氧泵和录音笔，叶之澜则带着阿豆和阿福在湖边散步。他们走到红树实验区，阿豆就蹲在观测箱旁，用放大镜观察浮游生物的动向，时不时在日记本上画几笔；阿福则在旁边帮叶之澜捡了些光滑的鹅卵石，说要给双胎做小礼物；叶之澜则慢慢走在湖边，听着湖水拍岸的声音，感受着肚子里双胎的胎动，偶尔停下来，把耳朵贴在红树的树干上，听里面传来的细微声响——像是树的呼吸，又像是与湖水的对话。
“叶姐，你看！”阿豆突然喊了一声，“浮游生物都聚在根旁边了，好像在吃什么东西！”
叶之澜赶紧走过去，透过观测箱的玻璃往里看，果然看到大部分浮游生物都聚集在红树的根系周围，还有几只正贴着根须游动。她立刻拿出蓝色笔记本，记下这个发现：“实验day1 15:30，浮游生物聚集于红树根系周围，推测根系分泌物质吸引浮游生物。”
刚写完，萧凡就提着两个袋子回来了。他把增