纳闷。

    “……不是在改作业，就是在看师傅发的那本时文集。”段书瑞回答道。

    “你觉得这样效率高吗？别误会，兄弟没有别的意思。我也想知道自己学习是不是比先生上课效率更高，能学到更多知识。”

    段书瑞的肩膀有轻微耸动。他也说不出这两种方法究竟哪种好。但仔细回想，他似乎陷入了一种假学习的状态中。即使看上去平时都在学，但却收效甚微。而且听师傅的意思，自己最近做文章的水平不仅没有进步，反而还倒退了。这对他来说无疑是兜头浇了一盆冷水，冷的他全身打颤，凉意直接窜进心底。