相比解缙，他俩的智商只能说一般，搞科研全凭一腔热血，以及来自现代的知识。

    而且教育出更多的人才，确实比他俩埋头搞科研要重要得多。

    说句很扎心的话，搞科研有没有他俩，其实区别不大。

    但是教育这方面他俩就是不可或缺的。

    解缙虽然聪明，但是他年纪太小，不适合当老师。

    解缙他爹不仅岁数大，之前也一直在老家当老师，教的还是四书五经这种东西。

    让他去给大明的读书人上课，那是再合适不过的了。

    朱吾适想要短时间内出成绩，解缙他爹一个人肯定是忙不过来的。

    所以解缙他哥也去当老师，两人互相帮助，教学进度才更快。

    去哪儿招老师，这个也很简单，直接贴个告示就是了。

    应天府的读书人很多的。

    大部分都是郁郁不得志的。

    要么就是当个芝麻绿豆大的官儿，每个月碎银几两勉强度日。

    要么就是靠着给别人写写书信，或者去商铺当个账房，勉强度日。

    毕竟大明已经很久没有科举了。

    并不是所有人都能静下心来在家苦读，等待开科举的那天，然后一举成名天下知，一日看尽长安花。

    尤其是朱吾适来了大明之后，进行了全方位的改革。

    更是有很多读书人坐不住了。

    读书人也要吃饭的，不是所有读书人家庭都很富裕，可以一直养着他们的。

    朱吾适的到来，让商人获利的同时，那是实打实增加了就业 岗位的。

    一部分家庭条件不太行的读书人，只能跑去赚钱了。

    而读书人一向都是受人青睐的。

    如果一个读过书的和一个没读过书的同时去应聘一个工作，除非这个工作是纯粹的体力活。

    不然的话读书人获得这个岗位的几率就是要大很多。

    虽然不得不出来打工，养家糊口。