赵武选了 “中都守城防匪” 案。他写道：“守城需在城墙外设三道防线，第一道用汉地的拒马，第二道用草原的陷马坑，第三道用弓箭手；弓箭手可分两队，蒙古武士射移动的盗匪，汉地武士射攀爬城墙的盗匪 —— 双法一起用，守城更稳。” 合丹王的亲信看后，忍不住道：“这汉地武士懂草原的陷马坑，是个可用之才。”
野利合的策论最亮眼。他两案都分析了，还加了 “双廷武士训练建议”：“草原武士教汉地武士骑射，汉地武士教草原武士守城，每月一起演练，熟悉彼此战术 —— 这样不管是奔袭还是守城，都能配合好。” 耶律楚材正好来巡查，看后赞道：“这才是武虎榜的初心 —— 选的不是只会打仗的武士，是懂双廷协作的锐士。”
放榜日的骑射场，挤满了考生与围观的百姓。武虎榜用红绸覆盖，榜文按 “成绩排序”，蒙古武士与汉地武士的名字交错排列，没有 “双廷之分”，只有 “名次之别”。巴图与张勇共同揭下红绸，人群瞬间安静下来，目光都聚焦在榜文上。
阿勒赤以骑射第一、兵法第三的总成绩排第一，赵武以骑射第八、兵法第一的总成绩排第二，野利合排第三，前五十名中，蒙古武士二十七人，汉地武士二十三人，基本持平。合丹王看到名次，虽仍想 “草原武士该多些”，却也无话可说 —— 成绩摆在那里，没人能质疑。
赵武看到自己的名字，激动得握紧拳头。他想起五年前降元时的失落，想起在乡野教民壮的日子，此刻终于有了 “被认可” 的感觉。周显走过来，拍着他的肩：“好好在虎卫营干，将来定能成大器。” 赵武躬身道：“谢大人，我定不负武虎榜，不负大元。”
阿勒赤找到赵武，笑着道：“以后在虎卫营，我教你骑射，你教我守城，咱们一起进步。” 赵武点头：“好！还要让更多双廷武士互学，让虎卫营更厉害。” 百姓们看着这一幕，纷纷称赞：“武虎榜真公平，不管是蒙古人还是汉人，有本事就能上！” 张老汉还特意煮了热茶，送给上榜的武士：“喝杯热茶，以后好好护着中都，护着咱们百姓。”
录取的五十名武士入虎卫营后，萧虎亲自制定训练计划：“每日上午，蒙古武士教汉地武士骑射、草原战术；下午，汉地武士教蒙古武士守城、汉地兵法；傍晚一起演练‘双廷协作战术’，比如‘骑兵奔袭后步兵守城’‘守城时骑兵巡逻’。”
阿勒赤成了骑射教官。他教汉地武士 “看草色辨马速”“在马上调整呼吸”，还把自己的蒙古角弓借给赵武：“这弓软，适合初学者，你多练。” 赵武也不含糊，教阿勒赤 “城墙布防的死角”“守城器械的用法”，还带他去中都城墙，实地讲解 “如何在城墙上设弓箭手位置”。
演练 “双廷协作战术” 时，曾出现过小矛盾。蒙古武士想 “先奔袭再守城”，汉地武士却想 “先守城再奔袭”，双方争执不下。巴图道：“咱们按兵法策论来，奔袭后若粮道安全，就守城；若粮道有险，就先护粮再守城 —— 没有谁对谁错，只看实际情况。” 演练后，武士们都明白：双法不是对立的，是要根据情况灵活用。
合丹王来虎卫营视察时，见阿勒赤在教汉地武士骑射，赵武在教蒙古武士守城，笑着对萧虎道：“以前总怕汉地武士抢草原子弟的位置，现在才知，一起练，才能更厉害。” 萧虎点头：“武虎榜选的不是‘草原锐士’或‘汉地锐士’，是‘大元锐士’—— 只有双廷一起强，大元才能强。”
武虎榜录取的武士已成为虎卫营的中坚。燕云再次遭遇盗匪时，阿勒赤率骑兵奔袭，赵武率步兵守城，野利合则负责协调双方战术 —— 骑兵先包抄盗匪的后路，步兵在城池外设拒马与陷马坑，弓箭手分两队射击，最终盗匪全被抓获，没丢一粒粮、没伤一个百姓。
消息传到中都，萧虎下旨：“以后每三年开一次武虎榜，按‘同考同录、双法互学’的规矩选拔武士，确保虎卫营始终有双廷协作的锐士。” 耶律楚材道：“文虎榜安民心，武虎榜强军事，文武双轨，大元的治世才能长远。”
高丽、西夏的使者来中都时，特意去虎卫营观摩训练。金允文见双廷武士一起练骑射、学兵法，叹道：“中都的武虎榜，比单纯的军事威慑更能显治世之功 —— 高丽也该学，设‘武榜’选双族武士。” 嵬名仁礼也道：“西夏蕃汉二司的武士若能一起学，军事定能强很多。” 萧虎趁机提议：“中都可派虎卫营教官去高丽、西夏，帮你们设武榜、训武士。” 这提议让使者们大喜，也进一步巩固了中都的军事中心地位。
冬日的虎卫营校场，双廷武士的训练声在寒风中格外响亮。阿勒赤与赵武并肩站在城墙上，看着远处的草原与城池，阿勒赤道：“以前觉得草原骑兵最厉害，现在才知，双廷一起厉害，才是真的厉害。” 赵武点头：“这就是武虎榜的意义 —— 不是选谁，是让咱们一起成为大元的锐士