其带来的影响不仅仅是教育层面，长远来看，这将是对整个大汉的社会洗牌。

    如若不是依靠自己重新开天下的雄主，绝对是无法推行的，这种改革牵扯的太多太多。

    但段尘，和他一手凝聚起来的辽东，是真真正正的一张白纸，在这里很少有旧的利益阶级，哪怕有也早已经被清除的差不多了、

    因此，段尘完全有这样的能力和依据办成此事。

    义务教育，是长久的大计，眼下要解决的，还有辽东的官吏和各种人才短缺的问题。

    “人口增多，对我们的要求也就更多了。

    我计划再次发出招贤令，在辽东各城设立招贤馆，通过集中考试，政绩审核来取士，往后每3年一次，定为常规，大家以为如何？”

    此话说出，在场众人都是一惊。

    李旺和等探索者对此感到熟悉，这说白了，还是科举取士。

    而管宁等人，却是眉头一皱，想到的更多。

    大汉的征辟察举制，主要依靠的便是他人推荐，中央和地方录取的形式，长期以来，所谓的举孝廉，很多都只是一个说法罢了。

    而招贤令，这等取士方式，也确实有皇帝和诸侯做过，只是其往往是考试加考核的相互结合，并且还是不定期的，不常规的。

    如今段尘设立3年一次招贤，还在各地设立招贤馆，虽然没有明确的挑战察举制，但也算是要潜移默化的替代了。