的铠甲：“早就准备好了，我西羌新娘，可不是只会绣花的。”

    三日后，汉军在云中郡外列阵。姜维与阿莱娜并辔而行，身后是汉家的重弩兵、西羌的轻骑兵、鲜卑的游骑，三色旌旗在风中猎猎作响。匈奴单于望着这样的阵势，长叹一声：“汉羌合璧，天下无敌，某愿罢兵求和。”

    姜维接受求和，却提出条件：“匈奴可入塞互市，但须送王子到洛阳太学读书。”他指着阿莱娜，“我与西羌联姻，为的不是打仗，是让草原和中原的百姓，都能安居乐业。”

    单于叩头应允，从此，匈奴与汉家的互市之路畅通无阻，洛阳太学里又多了匈奴王子的身影。

    第五折 定策万年开新篇

    景元十一年冬，洛阳城迎来第一场雪。姜维站在城墙上，看着阿莱娜教羌族孩子堆雪人，汉家孩童则教他们写“福”字。城楼下，鲜卑的商队、南中的使团、西域的僧人来来往往，好一派盛世景象。

    “大将军，”张虎捧着《兴汉万年策》走来，“郤正大人已将您的治世方略整理成书，共分《屯田》《互市》《官制》《教育》四篇。”

    姜维接过书册，看见开篇写着：“汉家之兴，在包容；汉家之盛，在同心。”他忽然想起在南中看见的景象——汉羌百姓共修水利，鲜卑少年苦读汉书，匈奴商人学习汉语，“这才是丞相当年想要的天下吧。”

    阿莱娜抱着刚出生的儿子走来，孩子的襁褓上绣着汉羌两族的图腾：“给孩子取个名字吧，要汉羌都听得懂的。”

    姜维望着漫天飞雪，想起诸葛亮的《出师表》：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。”他忽然笑道：“就叫‘维兴’吧，汉羌同兴，天下咸宁。”

    雪越下越大，太极殿的钟声响起，那是太学放学的信号。姜维看见一群学子踏雪而来，其中有羌人、鲜卑人、汉人，他们背着竹简，唱着汉羌双语的歌谣。

    “大将军，”阿莱娜轻声道，“老寨主说，等开春，要在西羌建第一所汉羌官学。”

    姜维点头，忽然看见远处的商道上，一队木牛流马正驶向西域，车上装满了洛阳的铁器和西羌的羊毛。他知道，自己的使命还未结束，还有更多的地方需要去治理，更多的百姓需要去安抚。

    但此刻，他望着怀中的孩子，望着身边的妻子，望着城楼下的盛世景象，忽然觉得，所有的征战与谋略，都有了最温暖的意义。诸葛亮的理想，汉家的火种，正在他手中，在汉羌百姓的共同努力下，渐渐变成现实。

    雪停了，太阳出来了，洛阳城的汉旗在晴空下飘扬。姜维手按七星剑，望着远方，仿佛看见一个更广阔的天地——那里没有羌汉之分，没有胡汉之隔，只有一个共同的名字：汉人。而这个名字，将在他和无数人的努力下，永远屹立在天地之间。