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第349章 倾听他人观点 才能更好的沟通(3/3)


    “好了,同学们,讨论时间到。现在每个小组派一个代表来讲讲你们小组讨论的结果。”

    第一小组的代表站起来,自信满满地说:

    “我们小组认为,提升教师素质方面,老师要不断学习新知识,提高教学水平,还要有耐心和爱心,多关心我们。增强学生参与度的话,可以多开展课堂活动,给我们更多自主学习的时间。优化教育环境,教室布置要温馨,学校设施要完善。”

    第二小组的代表接着说:

    “我们小组觉得,提升教师素质要让老师更了解我们的兴趣爱好。增强学生参与度可以通过组织各种课堂活动来实现。优化教育环境方面,学校可以多举办师生互动活动,增进师生感情。”

    第三小组的代表也不甘示弱:

    “我们小组讨论的结果是,提升教师素质包括老师知识更丰富、教学方法更好。增强学生参与度要给我们更多自主空间。优化教育环境就是教室更舒适、学校设施更先进、多举办师生活动。”

    道法课老师认真地听完每个小组代表的发言,脸上露出了欣慰的笑容,说道:

    “各位学生,你们都讨论得非常精彩,提出了很多有价值的想法。希望大家在今后的师生交往中,能够把这些策略运用到实际中去,让我们的师生关系更加美好。”

    hai
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