金的收益分成提高，他们也只愿意选择课程表支付。

    这就很让人绝望了。

    “不然我之前为什么只需要拖住他们在校园里的步伐就行”

    马伝将报表放下，缓缓说道。

    “招聘业务的绑定、校园信息化的推进以及现在的cUdA的培训”

    “这一切都只是为了加固课程表在高校眼里的不可替代性”

    “而且我还听说他们已经在帮不少学校进行多媒体录制教室升级，这一步估计又是为了今后的在线教育”

    “你说王卓这脑子到底是怎么长的？”

    “额，那咱们要不要跟进？”

    彭蕾没有去吹捧老对手，而是反问阿狸要怎么做？

    “这个时候跟进，需要投入大量的资源，不值得”

    马伝沉思片刻，回道。

    “不过我们可以不跟进硬件建设，但软件这一块还是可以尝试一下”

    “嗯？”

    见彭蕾有些不解，他笑着解释道。

    “无论课程表怎么布局在线教育，终究需要一个展示的平台”

    “根据我了解到的信息，目前他们承建的多媒体教室均是在自家系统里观看，在传播性上存在一定的局限性”

    “所以，想要让‘一师授课，万人受益’，那么必须要建立一个跨校区的专业播放平台，而课程表肯定会做”

    “但他们的局限性依旧很大，因为王卓不可能允许非课程表注册用户涌入，毕竟社会上的人太复杂了，很容易冲击他好不容易打造出来的生态平衡”

    “但我们可以”

    “您是说，将一些浅显的专业课传递给非高学历人群？”

    彭蕾仔细揣摩了老大的意思。

    “嗯，比如成人教育、职业教育以及一些mbA课程、考证领域”

    马伝笑着回道。

    “这部分人群总比课程表的用户要广吧？”

    “嗯”

    “所以我们不用跟进高校的多媒体录制教室的搭建，我们只要做好软件服务就行”

    “我不信王卓这小子连这块都考虑到了”

    cht 2026