，可见这小子小时候也是怕老师的主。

    不过他却想着《九州史记》是什么书？

    难道是历史，正想了解了解这个世界的发展史，瞌睡就送来枕头。

    这时先生让幼童们停下背诵，开始教导识字，字体有点儿像象形字，又有所不同，和那本《白泽精怪图》上的字体很像。

    “管他是什么文字，有的学就行。”他开始跟着一起学习。

    一堂课后，吕风把先生所教的字全部记下了，但让他哭笑不得的是，先生一共教了五个字。

    他和柳正阳共享思维感官，却无法影响柳正阳的思维和行动，如果可以，他甚至想强迫先生一气教会他所有字。

    翌日天亮，吕风迷迷糊糊的还没清醒，眼前却浮现一个个字体，让他眼花缭乱，好在一夜收获不小。

    缓了一阵，他才起床，出门就看到了大山，他略带好奇地打量着对方。大山经常在夜晚神出鬼没，也不知道干什么去了。

    “山哥，昨天又去哪里潇洒了？”吕风怀疑的问道。

    大山扭头看着他，一张老实本分的脸，毫无表情，用憨厚的声音说道：“填饱肚子。”

    吕风闻言，上下打量着他，不怀好意的笑着，有些不信，心想一个大男人整夜不归，能干什么好事。