不约而同的默默点点头。
“我很疑惑，为什么要填写家长职业信息？”
林立声音清晰的传入每一个人耳中。
“如果只是单纯为了联系父母，填一个紧急联系号码不就行了吗？”
“为什么职业也要填写？”
这问题让现场乃至观看直播的所有孩子脸上浮现疑惑。
为什么呢？
林立继续道：“甚至有些学校，还要求填写单位，更甚者职位？”
“我就很纳闷，学生上学接受文化教育，跟家长什么单位，什么职位有什么关系？”
随着林立话题展开，反应再慢的校长、成年人都知道他要说什么了！
刹那，一些学校领导开始倒吸凉气起来了。
他们意识到，林立竞选的主要演讲话题，就是所谓的歧视、公平、区别对待！
须知，任何一个圈子，任何一个环境，其实都是一个小型社会。
在社会中，人与人之间，永远都存在着歧视和攀比，和个别对待。
学校中一样如此！
此刻，各校校长和校领导心提了起来！
这一波，是冲他们来的！
讲台上，林立语气一缓，略带玩笑口吻笑道：
“后面我想了想，之所以要收集这些信息，填写职务单位，估计是方便找人，和了解家庭情况，更好的因材施教！”
说完这句话，林立好似赞同自己所说的认同，点头：“嗯..”
“没错，就是因材施教！”
林立笑了笑，略带嘲讽道：
“早期，我不怀疑这个可能性，因材施教就如字面意思一样，以学生的家庭情况而制定教育法！”
“可是，随着时间转变，因材施教本身作为褒义词，如今已经变成了贬义词！”
他严肃且认真的看向现场学生、校长。凝重的吐出一句话。
“现今，因材施教等于区别对待！”
所有在场校领导那一颗高悬的心，彻底死了。
果然，话题就是区别对待！
他们脑海中已经浮现林立后续话语内容了。
胡建国一边的隔壁学校校领导苦笑的摇了摇头。
“胡校长，此刻我很能理解9月10号教师节那一天你的心情了！”
“呵呵..”胡建国干笑一声。
他转头看了看周边其他学校领导，嗯..
这个表情，他很喜欢，就如同那天的自己一样。
“胡校长，你怎么那么淡定？”那名校领导见着胡建国表情跟他们不一样诧异道。
“习惯了...”
胡建国轻飘飘的吐出三个字。
“你的血压一定很稳定..”
另外一名校长羡慕道。
“报名表上填写家庭情况，本身是一件好事，方便因材施教，了解家庭，利于老师和家长之间的沟通！”
“可是...”
“总有有些人为了利益，在利益趋势下，利用这一份资料制造不公平。”
讲台上，林立沉声说道，抬起头目光如炬的看着所有人，“哪都有害群之马，而给我们制造等级划分的人，就是我们的敌人！”
“富家学生也好，普通学生也罢，优等生、差生，我觉得作为教师，应该一视同仁。”
“让我们在学校中享受愉悦的氛围。”
林立这时举起右手。
竖起第一根手指头。
“我们需要公平！”
接着，在食指边的中指竖起，“我们需要公正！”
第三根手指头，无名指举起。
“我们需要公开！”
林立的话实实在在的触动了许多正在观看直播的学生们。
某一小学中。
一名坐在讲台边上的学生。
他那低垂的眼眸里满是自卑怯懦，紧抿的嘴角扯出一抹苦涩又屈辱的弧度。
林立所说的话，简直说进自己的心坎中。
因为家庭条件很差，他来到学校后，从始至终都是老师的反面教材。
不管自己怎么表现，做什么好事，只要有一件事情做错，就会被老师拎到讲台上做自我检讨。
他想好好学习，做一个有用的人，可是因为老师嘲笑，导致他开始变得不自信。
他想在学校中交朋友，可因为老师三番五次的拿他的事当调侃，导致同学们都用异样的眼光看他。
因为他的调侃，调皮的孩子开始喜欢欺负他..
他试着反抗，寻求老师的帮助..
可每一次，老师总会说一句话：为什么他们不欺负别人，只欺负你呢？
他的自卑占据了心理，学习一落千丈！
每一天上学，对他而言都是一种煎熬