“你们要记住一句话。”

    “你不是一张试卷。”

    “不是一串标签。”

    “不是一个编号。”

    “你是这世上，唯一知道自己痛的人。”

    “那就写下来。”

    “写着写着，你会看见——”

    “那个痛的你，其实一直活着。”

    【同时 · 中央系统监察台】

    “副司。”

    “骨语课堂进入核心讨论区热搜！”

    “是否启动删帖干预？”

    “……停。”

    “什么？”

    “全部停。”

    “这不是要删什么了。”

    “是要重新写整个教育逻辑。”

    “江晚吟。”

    “你知道你们做了什么吗？”

    “知道。”

    “我们让被错过的孩子，全都写自己回来。”

    “你知道我们要花多少年，才能重新调整系统来容纳他们？”

    “你们花多少年错的——就要花多少年来对。”

    “小光。”

    “你觉得接下来会怎么样？”

    “他们可能不再禁止我们了。”

    “可也不会立刻接纳。”

    “那你要怎么做？”

    “讲课。”

    “讲什么？”

    “讲‘我是被错过的那一个’。”

    “你知道自己讲的每一句话都可能写进史里吗？”

    “如果能写进孩子的骨头里。”

    “史，算什么。”

    【镜头最后定格】

    【林光背对黑板，黑板上是他今天写的课题】

    “错过的我，写着写着，就回来了。”

    hai