。”

    但随即，

    “不过……”

    他语带嘲讽，

    “凭实力被录取，还是发展性录取，还是有区别的。”

    他语气轻飘了些，带着漫不经心，

    “或者退而求其次也是可以的。”

    发展性录取：

    学校会录取那些其家庭背景能够为学校带来“发展”利益的学生，为那些“可录取边缘”的申请人创造一个决定性的优势。

    2019年震惊全美的美国大学招生舞弊案中，

    主谋威廉·辛格曾说过，

    对于富人来说，进入顶尖大学有三道门。

    前门：靠自己努力堂堂正正地走进去。（最难）

    后门：通过向学校进行巨额捐赠，但是“非常昂贵”，而且不保证成功（发展性录取）。

    侧门：保证入学，但是非法。

    ——————

    以下来自早期某所大学的录取视频。

    在一间不大不小的会议室内。

    正中间是一张深褐色的实木长桌，两侧已经坐满了招生委员会的招生官们。

    每个人身前都摊开了一本厚厚的学生资料。

    “好，现在我们翻到第61页。”

    其中一位招生官发言道。

    大家纷纷将身前档案翻阅到第61页，手中的记号笔蓄势待发。

    那名招生官做着概括性的介绍：

    “她有4个5分Ap。”

    Ap：Advanced plat，美国大学先修课程，即高中生在高中阶段就学习相当于大学入门水平的课程。

    与GpA，Grade point Average，平均成绩绩点，由所在的高中给出不同，

    Ap的最终成绩来自于全球统一的标准化考试。

    5分 - 非常优秀

    4分 - 优秀

    3分 - 合格

    2分 - 可能合格

    1分 - 不合格

    一个学生的Ap成绩在进入大学后可以直接兑换成大学学分，借此免修这门课，或者直接学习更高级的课程，甚至提前毕业。

    “她有4个5分Ap。”

    换句话说，

    这是一位在学术上表现非常突出、极具竞争力的申请者。

    她在高中阶段已经证明了自己具备出色的大学学习能力。

    但是，

    招生官紧接着评价道：

    “凯特琳算是个中规中矩的学生。”

    “中规中矩。”

    一位男招生官重复道。

    “中规中矩。”

    另一位女招生官也跟着重复道。

    然后，

    坐在首位的主任询问道：

    “认为可以录取的举手。”

    没有人举手。

    “加入候补名单？”

    一瞬间，

    所有招生官齐齐举手。