的工资。要是能招到30个孩子，就能多请两个老师，自己还能剩点。

    “就这点？”朋友皱眉，“别人开托班都想赚大钱。”

    “够花就行。”我笑着说，“我想赚的是‘能睡安稳觉的钱’——不用坑家长，不用骗孩子，晚上躺床上，不怕有人敲门要钱。”

    在上海待了十年，见过太多“想赚快钱”的人，开机构、搞加盟，最后卷钱跑路的不在少数。我不想那样，就想慢慢做，招一个学生，就对一个学生负责；赚一分钱，就把这一分钱花在孩子身上——换批新绘本，买套新积木，给老师加两百块工资。

    至于给“家里穷的孩子优惠”，不是想当“慈善家”，是想起小时候村里的老师，总给买不起文具的孩子塞铅笔。那时候不懂，现在才明白：善良这东西，是会传染的。你给别人点光，别人也会把光传给下一个人。

    在上海，一节课收100块，一个学期1000多，三个科目4000块，大多数家庭都能掏得起。我不想让“钱”成为孩子“能好好玩、好好学”的门槛——就像下雨天，你有伞，看见没伞的人，递过去一半，自己也不会淋湿，不是吗？

    写在最后：这五个念想，就是我的“初心”

    站在空荡荡的场地里，想象着孩子们跑进来的样子，突然觉得“创业”这两个字，没那么吓人了。它不是“开公司当老板”，是把心里的那点念想，一点一点变成真的。

    不想上班，就给自己找个“不被安排”的活法；想帮人，就做个“靠谱的托班”；心疼孩子，就给他们留点“瞎玩”的时间；想赚钱，就赚“踏实钱”，顺便给需要的人搭把手。

    这些或许不够“宏大”，不够“厉害”，但足够“真实”——就像我想在托班门口挂的牌子：“你来，我就好好陪你；你走，我祝你天天开心。”

    创业的路肯定不好走，会有家长投诉，会有孩子哭闹，会有算不清的账，会有熬不完的夜。但只要想起这些“初衷”，想起那些等着被接住的孩子，和那些忙着生活的家长，就觉得——值得。

    毕竟，能做一件“自己喜欢，又能帮到别人”的事，本身就是种运气。