奇技淫巧”追逐的是私利，他不自辨是非，转而抛出了一个“大利大义的观点来”，反驳二人目光狭窄，学识匹配不上德行，空谈误国。

    这完全是两回事，可就是这样联系起来了。

    登台之后吃了个败仗，梅翰林和顾炎亭这边自然不好看。

    但岳凌的话也提醒了二人，岳凌不过是一个半路出家的武夫，两位大儒若是追着细枝末节紧咬不放，便是胜了也是胜之不武。

    不能掉入这个陷阱中纠缠，第一道议题的失误，只能如此忍下了。

    二人相视一眼，尽皆颔首。

    并未急于出声反驳，便证明了二者如今思路还在一处。

    如此二人还可安下心来，再做批判。

    方才清风书院中有学子仗义执言，只差点没指着二人的鼻子骂过来，便让顾炎亭有些耿耿于怀。

    如今旁边听众众多，文武百官不会轻易的下场说出自己的想法来战队，毕竟隆祐帝此刻还在文华殿中。

    只有这些学子，可以打破这些束缚，起到方才岳凌那种出其不意的效果，让对方一时无措。

    跟着顾炎亭入京的，当然也有江南籍的学子，眼球转动，顾炎亭声音复又高亢起来，问道：“国公爷！您可知江南一塾，为延请一位经学名师，需耗费多少白银？如今又需算学、工造名师几何？这些‘新学’资源，恐尽握于京畿新贵、北地豪强之手！此改非为求才，实为另立门槛，堵塞寒门，倾轧江南！”

    “祖制虽有不足，尚存一线公平！此改若行，天下寒士，江南学子，出路何在？！”

    大儒并非官场出身，隐喻的还是较为明显。

    百官都能听出，这是在暗示岳凌在其中牟取私利，毕竟这些新科目的老师，或许大多数都出自方才为岳凌仗义执言的“清风书院”中，这岂不全是岳凌的班底了？

    长此以往，朝堂格局或就因此完全倾覆。

    若在官场论，此话稍显浅薄，但在学子们耳中，这就是与他们息息相关的事了。

    科举比的不但是勤学苦练，还有资源。

    此言极具煽动性，不仅江南士子群情激愤，许多非江南籍但出身普通的学子也深受触动。

    台下骚动，质疑声四起。

    最终，隆祐帝的脸色也慢慢沉了下来……B

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