“好了，都收好，然后先一起打扫一下画室卫生吧！”
“好！”
四人一起打扫起卫生来。
八点四五十分的时候，今早上课的学生就陆续来到画室了，有些自己来的、有些家长送来的，都背着书包，带着各自的画具。
谢雨昕和另外一位新招的叶老师也来了。
偌大的画室分成三个角落，每个老师分别带几个学生，主打的就是简而精。
跟正常的学校开学也没啥两样，彼此先相互介绍认识一下新同学，然后文素素介绍一下画室、讲一下课程流程和安排等。
方为三人自然是跟着文素素一块儿学了。
虽然她主要教水彩和油画的进阶班，但这两个班还没开课，她便也帮忙教一下素描基础。
算上方为三人，听她讲课的学生有八人，有些上高中的，有些上初中的，大家年纪也差不到哪儿去，同样都是零基础。
方为和采苓知意是来蹭课的，很自觉地坐在最后面，事实上画室的座位排序也不是一行一列的，而是以讲课的文素素为中心，在她前方以扇形的方式，自己随意找角度落座。
“……那么我先给大家介绍一下我们素描作图需要用到的工具。”
文素素的讲课非常细致，她一席长裙站在前方，气质优雅，声线动听，加上学生少，每个人都听得格外认真。
先是介绍了绘图工具，又讲解了素描原理，包括线条啊、形状啊、阴影啊等概念，以及如何观察和表现物体的结构。
原本方为和采苓知意都觉得自己没啥绘画天赋的，可这会儿却发现自己也都能听懂，跟着文素素练习的时候，也都能跟得上。
果然专注和兴趣，才是最大的天赋。
而其中，柳知意听得最认真了。
一直以来，她都习惯于用文字来表达自己的想象，光是想想以后能给自己的配图、把自己想象中的那种画面给画出来，她就忍不住激动的。
“……那咱们先从简单的几何形体开始练习吧！”
文素素拿起桌面上的球体、立方体、圆柱体、三角体等模型，让大家观察物体的形态，然后她又将灯和幕布拿了过来，从不同的角度表现出这些几何体在光照下的光影变化。
众人开始纷纷练习了起来，文素素背着手走下来，细致地给每个同学讲解和指点。
采苓看看左边，方为画的是三角体，看看右边，知意画的是圆柱体，她便选了个球体开始画。
想象很美好，落笔的时候，手和笔就不太听话了。
也没有尺子和圆规，别说画圆了，连画一条直线都困难，于是画了擦、擦了画。
“不用着急擦噢。”
不知什么时候，文素素站在了三人后面。
“嘿嘿，线有些没画好……”
“没关系的，先浅画，然后再一点一点地调整，留着笔迹更容易找到感觉，不然画了擦擦了画，很难落笔的。”
“这样啊……”
“画线条的时候，手腕力量松弛一点，不要太紧绷……对，就是这样，要大胆落笔。”
学绘画可不是一朝一夕的事，别看这都只是些简单的几何形体，真要把它们画得能称得上是一句‘好’的程度，也绝非易事。
画画和书法一样，都是很能锻炼一个人心性的事情，焦躁的人是做不好这些的。
总是需要耐心下来、沉下心来才行，久而久之，这便成了一个人的气质。
所谓的琴棋书画都是如此，练习的过程，也是对一个人气质慢慢塑造的过程。
……
专注某件事情的时候，时间就过得很快。
不知不觉两小时过去，到了中午十一点多了。
“好了，那咱们今天的课就先上到这里，大家明天见~！”
“谢谢文老师！”
画室里的学员纷纷收拾东西起身离开。
方为三人也终于是停下了笔，相互看看彼此面前的画板，皆是忍不住哈哈笑出声来。
“我说采苓，你这画的是球吗？怎么这么扁的？”
“啊啊啊，光影好难呀！你别说我！你的三角体画得也不怎么样！”
“那也比你的球好多了吧！”
两人说完又看向一旁的柳知意，少女还忸忸怩怩地不好意思给他们看。
“天啊！知意你的圆柱体画得好好！真的有立体的感觉了诶！”
方为和采苓惊呆，凑过来端详柳知意的画，也许比起文老师的作品来还差太远了，但至少跟同画室的其他学员相比，她的临摹算是相当不错了。
文素素看完也夸奖一句：“知意画得不错噢！很有天赋嘛！观察的特别细致！”
“没、没有啦……”
“方为采苓你们画