在一张实验桌旁，正与他们的自然与科学老师张老师共同进行着一项关于植物生长的小实验。

    这十三个初中生。正在跟老师一起研究，怎么让农作物增加产量。

    “老师，既然农作物产量跟阳光有关，我们能不能给这些植物更多阳光，去到高山种植呢。又或者，收集阳光，将阳光进行储存呢？”

    有同学如此问道。

    这话把张老师问住了，沉吟了一会才说道。

    “同学们，根据目前的科学理论，阳光是不能收集的，但将来谁也说不定，这需要你们去努力。说不定，以后我们会出现太阳光有关的车辆、电灯等等。”

    “……同学们，”张老师的声音温和而坚定，“正如孟先生所言，探索科学的奥秘是我们的梦想，但在这个过程中，我们不能忘记生活的根基。我们这次的作业，是怎么让水稻增产。”

    “是，张老师。”

    “好了，今天的自然与科技课就上到这里，下课。”