哦，五斗米道。
哦，黄巾军。
等等，现在的版本进度，还没到黄巾军吧？
沈乐在心底默默翻译着，把听到的词语翻译成他更熟悉，能够无碍理解的名词，出门去看。
听到天师道众人来施符水，村子里凡是能动的人家，都扶老携幼，扛着、背着、搀着病人，涌到村头，在大槐树下围了一圈一圈：
“仙人慈悲！”
“道祖慈悲！”
“救救我爹！我爹快不行了！”
“求您救救我儿……”
蹒跚而行的，背着老父老母、怀抱着幼儿幼女、搀扶着丈夫或者妻子的人，黑压压围了一大片。
沈乐赶紧转身，把自己家人全都拦回屋里，免得刚刚痊愈又染上疫病，自己兜了个大圈子，远远去看：
以那个长须道人为首，众道士在槐树下，空场上，摆开了好大一个阵势。长须道人右手木剑，左手令牌，站定在长桌面前，面前点燃一对大烛；
最年长的弟子，正从背囊里取出灵符，一小迭一小迭，平放在长桌上，确保它的位置不会沾到火星；
最年轻的两个弟子忙忙地挖地、垒石头，放上干柴，在石灶上面放好大锅……
这“灵符”有仙术吗？
沈乐悄悄走近两步，展开精神力去看。精神力如丝如线，无声贴近，穿过人群，靠上那几个道士。
没有，没有，这个也没有，这个也没有……所以，所谓的“符水”，是在忽悠人的吗？
正在想着，就看到几个稍微年长一点的弟子，越众而出。
有的去安抚村民，有的指挥他们排队，也有的径直找上了衣服稍微整洁一点，看上去有钱一点的几个村老：
“老人家，请教一声，这村里的水井在哪儿？我们施舍符水，要有水烧开……”
“放心，灵符肯定有效的，这是道祖的慈悲，也是我们的功德……”
“功德？诸位善信，如果能施舍一点米粮，放到符水里一起煮开，能让符水效果更强一些……
米是五谷之精，是元气之本，能承托灵符之力……诸位施舍米粮，自然也有一份功德，能扶正祛邪，使外邪不敢干犯……”
几句忽悠下来，很快就有小伙子自觉自愿，或者被长者吆喝着去挑水，也有人去家里扛米来布施。
沈乐远远站着，竖起耳朵聆听，忍不住想要微笑起来：
符水有效？
破案了，照他们现在的说法，那肯定有效啊。
这深冬初春，寒风刮骨的时候，喝一碗热热的开水，总比喝一碗冰凉的井水甚至河水，对身体好一些。
没准儿，多喝几碗热水，就能扛过一次痢疾，就能顺利痊愈呢？那，就是生与死的分别……
如果这“符水”里再加点米粮，那就更好了。农村人，挨饿是常态，一年到头，能有一个月吃饱饭，就是上上大吉。
能有一碗米汤，热热的米汤——病怕三碗饭，吃饱了，很多疾病，自然而然就能扛过去！
看出这些奥秘，沈乐便放慢了脚步，远远站定旁观。
小半袋米粮被倒进锅里，一桶井水被倒进锅里，柴火点燃，热水翻花沸滚，米汤的香气渐渐随风漫溢开来——
沈乐分明看到，围绕几个道士站着的村民，喉头分明在上下活动，很想当场扑过去来一碗。
但是，不等他们动脚，长须道士已经叩响了令牌，禹步挥剑，在长案面前疾走：
“朱书黄符，丹朱耀光，
天星下降，鬼祟潜藏……”
他朗朗念诵着，音调格外拖长了一些，抑扬顿挫，用道家诵念咒语的专门语调，歌咏一般诵唱。
沈乐如果不是在铁甲和瓷塔的记忆当中进山学艺，看过道士们干活，还真听不清楚他到底是在唱什么。
而眼下，也只能说——还行吧，算是比较对症，没有对口型用“一二三四五”糊弄人……
唱念完一遍经文，禹步绕行一圈，木剑陡然挥出，指向长案边缘的符纸。剑尖一挑，符纸在烛焰上一掠而过，当场烈烈燃起；
木剑再一挥一掠，符纸被带着横空而过，落向大锅。那符纸燃烧的光焰当中，竟然带上了一缕紫色，引得村民失声惊呼：
“仙法！”
“果然是仙法！”
“紫焰横空，驱邪灭鬼！”
沈乐：“……”
焰色反应烧出紫色的是哪种元素来着？对人体有没有害？是不是重金属？坏了，有点想不起来了……
果然高考时候才是一个人综合知识的最高峰，之后不是还给老师了，就是偏科了么……话说，我考事业编失败，是不是也有这原因？
《公共基础知识》那一门，我成绩也没过关，不知道分数是扣在哪里了……
五斗米道的众人，显然不可能去注意，这会儿有个人在苦苦回忆他失败的考编过程。