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第565章 布局教育(2/2)

学校,我们是想用先富带动后富。”

    “总之,把我们描绘成做慈善的就行。”

    胡莲溪很不看好这样的操作。

    办学校是很费钱的。

    你没看几个顶尖学校每年都要花费几百亿吗?

    这是一个商人可以供应的?

    “杨董,我们这样做完全是吃力不讨好。”

    “如果是需要人才,我们和几个大学合作一下就行了。”

    “完全没有必要自己上啊。”

    “就是要办学校也要办贵族学校啊。”

    “办贵族学校,不但可以挣钱,还能勾连人脉,稳固社会地位。”

    “世界上的学校几乎都是另类的贵族学校。”

    “一边招收世界上最顶尖的人才,一边为贵族大开方便之门,吸收资金。”

    “只有这样才能持续健康的维持学校的运行。”

    “你这样做很难维持学校的运行,而且也很难推动教学质量的提升。”

    “毕竟我们这样只会培养出来一群打工人,培养不出资本家。”

    “没有资本学校怎么进步?”

    胡莲溪分析的很对,但是杨庆却有自己的想法。

    培养一个东子,他可以带动一个家乡的发展,而培养一个柳飘飘,只会培养一群趴在普通人身上吸血的蛀虫。

    而且他可不是一般人,他可是穿越者,他紧握时代脉搏。

    他有足够的能力培养一群东子反馈给学校。

    权贵柳可以组建泰山会,他杨庆可以组建乡巴佬会。

    “照我吩咐去做吧,学校的问题我可以解决。”

    “西方人血腥搜刮了全球才完成了工业化,我们自力更生,也不过二十年就完成了基本的工业化建设。”

    “西方的那一套,不一定是真理。”

    “他们的那一套行,咱们也可以玩自己的一套。”

    “实在不行就发动民众的力量。”

    “总会有办法的。”

    “我认为我们可以找到自己的出路。”
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