剥茧般的剖析之后，的确呈现出一种令人一目了然的简洁明了之感。

    然而，这种表面上的简单仅仅只是一种表象罢了，事实果真如此轻易吗？显然，这群聪明的学生并不会这般轻易地上当受骗。

    见到这些学生并未如预期那般中计，武小富倒也毫不介意，依旧面带微笑，继续讲述道：“那接下来呢，我就给大家分享一个真实的手术病例吧。这可是我前段时间亲身经历过的哦！

    有一名患有肝脏肿瘤的患者，不辞辛劳地从外地赶来，专门找到我这里求诊。他手中紧紧握着当地医院所做的一系列影像学检查报告。

    按照常规流程，我开口询问他：‘您这次是因为什么过来的啊？’这时啊，有趣的事情发生了，你们猜猜看这位患者会如何作答？”

    听到武小富抛出这个问题后，这一次众人都没有再像之前那样踊跃地举起手来抢答了。

    相反，他们大多选择压低声音，相互之间轻声讨论着各自心目中可能的答案。有人猜测道：“估计他会说身体哪个部位感觉不适之类的吧，咱们在实践课上学到的不都是这样的套路嘛。”

    但马上就有人提出反对意见：“不太可能，如果真是这么简单直接的回答，老师又何必特意拿出来提问呢？肯定是一些我们压根儿就意想不到的理由，说不定会说是当地医生建议他过来找您的。”

    一时间，各种五花八门的猜测此起彼伏，课堂气氛一下子变得热烈而活跃起来。

    学生们众说纷纭，武小富压了压手，“他说，我是来找你做手术的，我长了瘤子，虽然不懂医学，但是我知道，瘤子就是坏东西，当地医生让我吃药，我不信，我要将坏东西切了。

    我上网搜了肝脏瘤子找谁切，网上说找你切，我就来了。”