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第103章 授学(2/2)

  因此,不论今天过得如何,我们都应该欣然接受。

    毕竟,人的一生都在创造着一幅名为“自己”的艺术品。

    做人嘛,开心为主。

    ……

    下午,吴烨继续讲课。

    “大家听了我讲解一遍,所以对于这篇被人称为孤篇压全唐的《春江花月夜》有何感受啊?”

    吴烨笑问道。

    “好!很好!”

    大竹直接站起来拍手道,然后被小林立马拉下来。

    “你不要当显眼包!你这样跟扰乱课堂秩序有什么区别?”

    被小林小声训斥了一句,大竹悻悻然闭上嘴。

    “哦?看来林大竹已经有答案了,那就让他给大家说说。”

    吴烨正愁没人身先士卒。

    林大竹站了起来,硬着头皮说道:

    “先生,本来我是有的,结果一站起来。欸,您猜怎么着?立马忘了!”

    “哈哈哈哈……”

    学生们哄堂大笑。

    小林无奈伸手扶额,被吴烨眼尖发现了。

    “嗯?林大竹旁边的竹小林举起手来,应该是想回答问题了,林大竹你先坐下吧。”

    小林听到吴烨喊了自己的名字,倒也镇定,站起来胸有成竹说道:

    “先生,我认为这首诗表达了诗人张若虚在春夜欣赏花月时的陶醉、渴望和离别之情。”

    “通过对大自然美景的描写,表现出了他对生活中瞬息美好的珍惜和对永恒之美的追求。”

    吴烨点点头,表示赞可她的回答。

    “那么其他人呢?难道大家心中的答案都跟竹小林一样吗?”

    于是,各不相同的回答在学堂里如雨后春笋般涌现。
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