老师们看着学生的眼神和情绪。

    也恍然间发觉。

    原来，并不是学生不喜欢听课，原来并不是学生对学习抵触。

    而是他们不喜欢听到那些千篇一律。

    枯燥无味的话。

    曾几何时。

    他们为了让自己的学生在课堂上认真听课，做过多少调查和努力。

    可最终。

    得到的结果依旧是，左耳进右耳出，收益甚微。

    本以为这是属于孩子青春期，从而出现的逆反心理，太过于无奈，没有办法。

    可这一刻。

    他们看着舞台上那个青年，再看着台下的少年们，才终于知道。

    自己的教学错了。

    错得离谱。

    不是因为孩子听不进去，更不是孩子的逆反心理。

    而是。

    学生不愿意听，他们所谓的强加在自己身上的经验，以及所谓的道路。

    什么只有成绩好了，才能对得住父母，对得住老师。

    不是！

    而是每个学生都是有无限的可塑性。

    他们的成长也是无限的。

    所局限的道路，不仅仅只是学习，是整个华国所有位置。

    同样的。

    他们也发现了以巨大的问题。

    那就是，以肉眼可见的文采差距。

    一个闭幕式。

    在他人口中，是枯燥无味的。

    可落入了吴庸这里，这个枯燥无味，一扫而空。转变成了热血沸腾，变成了震撼所有人。

    一个老师苦笑道：“如果我能有吴老师这个才华，是不是学生就更加爱听课？是不是就能更加教育好学生？”

    其实大家都很清楚。

    为什么学生爱听吴庸讲的东西。

    一个是文采。

    一个是，吴庸总能以另一种更适合方式，让所有人更好的接受。

    甚至爱上听课。

    这就是差距。

    ……

    前排中。

    这群顶级学府的顶级老师，顶级教授们，那难以言喻的神情，仍旧挂在脸上。

    杜教授吐着气震撼道：“不得了，太不得了。”

    邓教授同样感触非常深，“没有没有底稿，一张嘴巴，就这样上台……现场演绎了一段足以震撼整个教育界的闭幕演讲，这才华，在当代中，无人能出其左右。”

    继教授和于教授这两位上了年纪的老教授，摇头感慨。

    宋清照脸色依旧如常，嘴角挂着浅笑。

    吴庸这个被临时推上去的老师，又一次，以一种颠覆了所有人的方式，震撼了无数人。

    这一刻。

    这位古文界的泰山北斗彭教授，脸上面无表情，只是脸上那浮现出五味杂陈之色，出卖了他的神情。

    这已经不是推上当背锅侠了。

    这是给吴庸扬名立万踏脚石。

    他太清楚，这篇《少年中国说》其中蕴含的威力有多大了。

    必然会在整个教育界。

    掀起一阵巨大的滔天巨浪。

    同样也会给整个少年一代，注入一股多么庞大的能量。

    刘少欢看着自己老师那不太对劲的脸色，问了声，“老师，您……”

    彭教授挥挥手，无力的靠在椅子上，“没事。”

    ……

    舞台上。

    康老师这位央台着名的主持人，瞠目结舌。

    算是吴庸朋友的司徒芊芊，愣在原地，震撼的无以复加。

    直接都听傻了。

    hai