育教育学生，这些都问题不大。

    也是日常。

    可一说写诗，搞文学，搞什么文章。

    众人都很清楚自己的能力，压根不在一个档次。

    这货的诗词，除了诗词文集。

    还是送的。

    多少人都在网络上喊话，让吴庸直接刊印出来卖啊？

    这货那本《三体》谁不知道这段时间足足卖出了五百多本啊？

    供不应求。

    要不是没有货源，怕是还要翻上一番。

    怎么跟他比啊？

    没有人搭理这茬。

    吴庸突然出声，“要不，咱们比比论文，也行？”

    又嗯了一声，“大家都是搞历史中文的，就围绕着‘历史’这两个字来？”

    众人嘴角扯了扯。

    历史。

    围绕着历史这两个字来？

    谁有空跟你玩啊？

    那《典籍里的华夏》里面的底蕴，谁看不出来啊？

    节目结束后。

    那一排列下来，几乎全是你吴庸一个人的名字。

    搁谁来玩的过你啊？

    上次司徒老讲课，就是围绕着《典籍里的华夏》第一期的始皇展开的。

    司徒老那可是研究历史文化的大佬啊。

    连他都各种推崇。

    在场众人自己几斤几两，都心知肚明。

    唐主任赶紧岔开话题，突然好像想到了什么，“就算真让他来任教，那他的课程怎么安排？”

    其余人也抓住了这个漏洞。

    纷纷补充。

    “对啊，他是大明星，拍节目，拍电视剧，是歌手，还要参加节目，怎么任教啊？”

    “可不是嘛，这学期只剩下两月，选修课的时间不够啊。”

    宋清照看看吴庸。

    吴庸说：“一周是两节课吧？嗯，这个学期还是能保证的。”

    宋清照点点头，“行，那就没问题。”

    有个年轻点的教授提出异议，“那下个学期呢？总不能随便更换老师吧？”

    宋清照说：“下个学期的事，下个学期再说，你们现在可以把吴老师当做是代课老师。”