了。

    好在，学生们也很大度，并没有过多地抱怨。

    只好还是沿用老办法，对每一张学生作业都精细地修改，帮助学生们画出更好的画儿，让每一张习作都能升华为作品。以此来补偿学生们的损失。

    于是，在2008—2009学年第二学期的最后一段时间，方尘疯狂地、高效地改画儿-----修改学生作业。

    在期末复习考试的紧张气氛中，一个学年又过去了。