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第159章 贵妃深夜来访(1/2)

    黄埔一期的学习时间是多久?

    七个月。

    秦牧给了兵学院和法学院的学子一年的学习时间,可谓是绰绰有余的。

    因为他们本身就有着不错的底子。

    兵学院是将领“速成班”,法学院则是官吏“速成班”,他们都是秦牧的门生。

    秦牧为了培养出忠诚可靠的人才,也是用心良苦的。

    兵学院的博士,基本上都是军中将领;法学院的博士,也基本上都是朝臣官吏;商学院的博士,也是商贾出身;工学院的博士,无不是经验老到的工匠……

    由这些人来为秦牧培养出各种各样的人才,不必担心。

    只是,是人都会有私心。

    如果是士族出身的监生,日后秦牧跟他们的家族发生利益冲突,他们又会作何抉择?

    一边是自己的恩师、君主,一边是自己的亲人。

    为了自己的君主,为了自己的前程,他们能做到大义灭亲吗?

    所以培养人才的事情,还是要从抓起。

    在这个事情上,房玄龄与秦牧是不谋而合的。

    房玄龄向秦牧进言道:“相国,属下认为,可从民间遴选一批出身贫苦,年龄较的人,教他们读书识字,等他们日后进入国子监,一定是可塑之才,而且对相国你忠心不二。”

    “好。”

    秦牧微微颔首,表示赞同。

    这时,作为锦衣卫都指挥使的纪纲站了起来,朝着台阶之上的秦牧躬身行礼道:“相国,如果要注重忠心,从抓起,属下以为,无依无靠的孤儿最合适不过。”

    “他们没了家人,没了依靠,若相国能给他们一口饭吃,有读书识字的机会,相国你就是他们唯一的依靠,犹如父亲一般。”

    “试问,他们对相国又岂能不感恩戴德,忠心耿耿?”

    “善。”

    对于纪纲的这种法,秦牧深表赞同。

    实际上,镇抚司的锦衣卫就是这么干的。

    纪纲经常搜罗民间的一些孤儿,养活他们,传授他们收集情报、刺杀的技能,进行一番洗脑,把他们培养成了真正的特务。

    就算是秦牧让他们自尽,想必他们也不会皱一下眉头。

    不止是镇抚司,哪怕是士族门阀也经常这么干。

    死士从何而来?

    最好的死士莫过于孤儿出身的人了。

    生逢乱世,举目无亲的孤儿难免会沦为被他人利用的工具。

    若能得到读书识字,出人头地的机会,他们岂能不把秦牧当做自己的父亲一样看待?

    “纪纲,就由你负责遴选一批聪明伶俐的孤儿,以至于民间的孩童,送到国子监培养。年龄……最好是十二岁以下。”

    “诺。”

    纪纲答应了下来。

    不过,纪纲又有些困惑的问道:“主公,你想要培养多少孩童?”

    “多多益善,不少于三千人。”

    “诺。”

    纪纲懂了。

    既然是孤儿,又出身贫苦,肯定是目不识丁的,不过国子监那里可以对他们进行扫盲,之后再传道受业解惑。

    这样一来,培养他们的本钱就不,不过在秦牧看来还是值得的。

    教育强国!

    秦牧现在自然是没有能力普及义务教育的,那就注重于培养忠于自己的人才就好了。

    旋即,秦牧又拿出了活字印刷术的模板,以及制作工艺的图纸,交给了房玄龄,让他负责推广活字印刷术的事宜。

    印刷术的影响力是不言而喻。

    在印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄的书籍。

    手抄费时、费事且不,还容易抄错、抄漏。

    这个时代,其实已经有了墨拓技术,也就是雕版印刷术的雏形。

    而秦牧要推广的活字印刷术,直接是跨过榴版印刷术。

    可想而知,有了活字印刷术,更多的书籍就能被印刷出来,然后流传于世,让更多的人都读得上书……

    这意义岂能不重大?

    到底,国子监和活字印刷术,都是秦牧对付士族的“致胜法宝”。

    ……

    夜幕降临。

    忙完一政务的秦牧,准备返回大司马府的后院睡觉。

    这时,李存孝进来禀告道:“相国,宫里人求见。”

    “宫里人?”

    “来者自称是董贵人。”

    “哦?她见我所为何事?”

    “属下也不知道,不过看董贵人神神秘秘的,应该是有重要的事情,想跟相国你商量一下。”

    董贵人能有什么重要之事,要跟我商量?

    秦牧颇为疑惑。

    不过,既然对方是董贵人,秦牧也想给几分薄面。

    “把她请到我的书房。”

    “诺。”

    董贵人是原来车骑将军董承的女儿,跟秦牧可谓是
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