不经意间，1135年的元旦到了。
从这一起，宋国进入华盛元年，也进入邻一个五年规划的第四年。
不得不，借鉴于后世的五年规划，对于宋国的发展的确有非常好的效果。
赵构最重视的教育领域变化最大。
在他的指导和刘子羽的强力推行下，教育部重新制定了全新的教材，在全国范围内正式使用。
七岁儿童即可免费进入的州县初级学堂，授汉语、算术、体育三门主课，另有基础物理、化学实验课和劳动实践课。
十二岁可进入州学的中级学堂学习，仍然是免费教育，但需要参加入学考试，达到最低分数线才校这是为了避免不思学习的学生进入学堂混日子，浪费资源。
年满十五岁，就可以考科技学院、陆军学院、海军学院在各地设的分院，学满三年攒够了学分就能顺利毕业，参加每年的国考或者进入军队担任基层军官。
军器监现在也取消了子承父业的传统，逢进必考，科技学院毕业的学生优先录取。
各级学堂、学院分院都已投入使用，正在为大宋培养各类人才。
另外就是官员管理制度。
以往，官是官，吏是吏。官有九品十八阶，吏却是没有品阶的。官是朝廷任命的，由朝廷发放俸禄。吏却是官招聘的辅助人员，没有俸禄，靠官吃饭。
现在，官和吏统一纳入公务员管理。吏也由朝廷统一发放俸禄，而且连续三年绩效考核均为优秀的，可以参加统一考试，考试合格者可转为正式官员。
到阿拉伯半岛、印度半岛、真腊半岛、苏门答腊岛、西伯利亚等偏远地区上任的官吏优先提拔使用，而且，在这些地区担任过主官，成为将来进入内阁（议事组有了规范名称）的必备条件。
张宪就是第一位从阿拉伯半岛进入内阁的同知枢密院事，和岳飞搭班子。
还有其他领域，就不一一细述了。
总之，在所有领域，都有后世的影子，包括内阁。
内阁目前有九人，岳飞、张宪、张浚、李纲、赵鼎、秦桧、李弥逊、梁扬祖、张伯奋，就是宋国最核心的决策层。
除了特别重大或者疑难的事情需要赵构拿主意之外，其余的绝大部分事务都由内阁商议决定。
梁扬祖现在是正经的内阁成员了，胡铨表现优秀，已经接过他的大旗，担任东道都总管、东南制置使职务。
陈淬接任科技学院以来，忙得脚不沾地，果断辞去了内阁的职务，专心打理科技学院。
赵构比以往任何时候都更加清闲，这不，在御书房内，开着电暖器，趴在地图前，拿着资料，统计宋国到底有多大面积。
看把他闲的！
“按正经的本土面积算，差不多一千多万平方公里。真腊半岛、苏门答腊岛、爪哇岛这一片差不多三百三十万平方公里，印度半岛差不多二百一十万，阿拉伯半岛三百三十万……”
大致算了一番之后，他不禁乐道：“乖乖不得了，差不多三千八百万平方公里，世界第一了！”
然后又仿佛提醒自已似的道：“不能再多了，再多真管不过来了，闷头发大财就好。”
这时候，德子进来了：“陛下，张浚张大人有事请见。”
张浚？赵构一听就知道，又是与外国人有关的事情。
目前，虽然有大量的外国人来到宋国发展，普通百姓见了外国人也都觉得平常了，但国与国之间的外交层面的事情，张浚还真把握不好。
不仅他把握不好，其他人也同样如此。
张浚行了君臣之礼后，汇报道：“塞尔柱地区濒临地中海的城市贝鲁特，遭到不知来路的外国船队攻击。港口守卫队击沉了十余艘战船后，船队剩余的战船调头跑了。”
“哪路人马不知道？”
赵构问道。他心里觉得很奇怪，这年头，还有敢来找事的？这得多大胆啊！
张浚摇头道：“不知道，只是他们战船的旗帜上画了个大大的‘十’字，不知道是什么意思。”
张浚不知道，本来就是学历史的赵构知道啊，旗帜上画了大大的“十”字，那不就是十字军喽？
历史上的十字军东征，从1096年到1291年，是一系列在罗马主教教皇的准许下，由西欧的封建领主和骑士对他们认为是异教徒的国家(地中海东岸)发动的持续近200年的宗教战争，前后共计有九次(有时也将第九次合并为第八次东征的一部分)。东正教徒也参加了其中几次十字军。
贝鲁特是十字军东征的基地，他们占据了贝鲁特之后，随后攻占了大马士革。
之前，穆厄佐丁领导下的塞尔柱帝国打下了大马士革，将领土扩张到地中海沿岸。
想必十字军败走之后，一直还惦记着贝鲁特这个曾经的前进基地，此时觉得实力大涨，又想历史重演，以贝鲁特为跳板，再度兵临大马士革。