基础建设，而且不断地扩大规模，就是因为有了大批具备基础知识的工人。

    如果当时没有实行这一政策，现在的华夏工业体系建设很难发展到如今的规模。

    所以朱君洛对教育一事十分关注，不容有半点马虎，严令各地政府官员必须将教育当成重中之重。

    朱君洛将教育的重要性向各部官员讲明后，所有人都非常赞同朱君洛所，于是立即按照朱君洛的提议，向各地政府发文，三日内找到合适的场地。

    至于这些学校所需要的大批老师，则根据教育程度的不同，分别安排知识水平不同的人才来任教。

    启蒙教育只需要具备扎实的基础知识即可担任学老师。

    而中学和职业学校，则由分布在各地的技术人员和政府官员任教。

    虽然现在由于人才紧缺，不得不让这些人身兼数职。

    但是只要时间安排合理，还是能够勉强周转开的。

    这样一来，教育质量必然会受到影响，可朱君洛却认为有教育总比没有强，依然要求各地政府坚定地实施教育政策。