李渊对李世民的两个哥哥的管教，可谓一个比一个严格。

    结果就导致了这二人的性格当中沾染了叛逆的部分。

    他们在李渊身边的时候像是一个乖宝宝，但是离开了之后就是纵情生色。

    而且经常一言不合大打出手，动辄就要人命。

    这是因为他们被约束惯了，心中有火气，不敢发泄出来。

    但是离开了李渊之后，他们就会把所有的火气全都随意的向外倾泻。

    而且性格可以称之为沾染了变态。

    这就是因为约束的太严，而且在孩子有了叛逆的想法的时候，又没有及时的纠正。

    李世民则正好恰恰相反，正因为李渊不太关注，所以李世民可以自我观察和学习。

    虽然在李渊的眼中是不成器的存在，也是不学好的存在。

    但也恰好让李世民把人情世故和处事之道学得明明白白。

    而当李世民的性格的叛逆的那一部分刚刚显现出来。

    李渊这边稍加提醒和怒骂，就已经让李世民幡然醒悟。

    李世民也并不觉得有什么约束，毕竟只要不触及了一些底线，他还是自由的。

    而那些因为受约束性格产生了缺陷的哥哥，最终走向了灭亡。

    李世民却成长成为了一代明君。

    秦昊讲完了这个故事之后，他又说道。

    “如果李世民没有思想，那他就做不出来轰动的举动。”

    “约束多了，只会教出来一个性格唯唯诺诺的懦夫。”

    “或者就是明面在顺从，但是暗地里却是尽情的发泄。”

    “管理孩子不能管的太多，因为他们有自己的路要走。”

    秦昊说到此处看到了朱棣的眼睛一亮，他又看到朱元璋仍然紧锁眉毛，他继续的表示。

    “木匠的孩子不一定以后一定要做木匠，他有自己喜欢的职业。”

    “农民的孩子也有当官的梦想。”

    “应该让孩子都去追求自己的梦想，做自己想做的最擅长的事情。”

    “家长只需要告诉孩子，什么是该做的事，又如何做才能更好的达到效果。”

    “哪怕就算是让孩子选择固定的路，那也是要循序渐进的去引导，而不是连打带骂。”

    一个人的思想被束缚住了，那这个人的一辈子的成就也就在被设定的这个框架之内。

    一个工匠的思想被束缚住了，那这个工匠的一辈子的成就也极其有限。

    一个君王的思想被束缚住了，那他只会走老一辈的路，而不会长江后浪推前浪。

    不管是哪一个职业的人，都需要在小的时候自我选择。

    一味只知道学习的人，最后只会变成酸楚的书生。

    适当的放松，然后再加上实践，才是一个人成才的关键。

    “朱棣现在就是在放松。”

    “当然不同的人会选择不同的放松方式。”

    朱元璋听到秦昊的这番理论，非常的不服气道。

    “吃能有什么用？”

    “难道他选择混吃等死，咱还任由他这么做吗？”

    “但凡是那些好吃懒做的人，有哪一个最后成了才。”

    “人必须要对自己的欲望有所约束，对自己的行为有所约束。”

    朱元璋认为从小就这样的教育。

    日后才会栋梁之材。

    从小不加以约束，日后长大必然还会放纵。

    哪怕秦昊说的有一部分的道理，但这和吃喝也没啥关系。

    最多他只能少骂朱棣和其他的孩子几句。

    但那也是这些孩子懂事和听话作为前提条件。

    秦昊把吃的东西端到桌子上，然后让朱棣开始吃。

    朱棣有些害怕朱元璋。

    秦昊笑呵呵的给自己盛完饭，又给朱棣弄了一碗，这才开口对朱元璋说道。

    “民以食为天。”

    “连肚子都吃不饱，还能想其他的事情吗？”

    “连吃都吃不好的人，还有精神做其他的事情吗？所以天大地大，唯有吃饭的事情最大。”

    “不吃饭就活不下去，吃的不好就不觉得做事情有意义。”

    “人这一辈子不管做什么，最初的目的还是为了吃吃喝喝，然后才是有其他的梦想。”

    秦昊这一番通俗易懂的道理，