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第五章 子女教育(2/2)



    和大明风雨飘摇的江山不同,盛京一片欣欣向荣的景象。一大早,济尔哈朗就拉着一票人破土动工了。

    小方喀拉听闻济尔哈朗负责此事后,主动向皇太极请缨,协助皇叔修建学堂。这可是能够正大光明接触济尔哈朗的机会,小方喀拉自然不会放过。

    接触济尔哈朗这只是原因之一,还有一个原因是哪怕未来当了皇帝,他也不可能立马亲政,最少最少也要等到十二岁以后。

    也就是说未来六年内,小方喀拉有一部分时间要在学堂度过。而盛京这所学堂,他至少也要待一年半,自然不能马虎了。

    在给两个姐姐讲完故事和锻炼身体之后,小方喀拉就坐在炕上给自己的学堂以及课程做规划。

    教室,食堂,卫生间,操场,该有的都要有。

    初三一大早,小方喀拉顾不得天冷,带着自己的草图就找到了济尔哈朗。这天范文程也在,他已经知道自己的学生变多了,授课的地点也变了。

    小方喀拉虽然没见过范文程,不过从济尔哈朗的态度也能猜出一二。一般的汉臣,可没法得到济尔哈朗的尊敬。见过皇叔,见过范师傅。

    直入主题,将手中的草图递向济尔哈朗。皇叔,这是我设计的学堂和课程
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