自然是区域不平均。
虽然是从天下南北各地都招来考生，但是最后的结果，往往是被那些江南贵族垄断。
陛下不想看到这个局面，所以才会如此停止。
朱棣说道。
那没有解决办法吗？
周羽又问。
解决办法？
那只能尽快改善北方的经济，让北方人从当年蒙古的压榨之中恢复过来。
恢复经济，起码就得十年的时间。
饮暖之后，自然开始有求学的追求，到时北方自然就不缺少教化才华出众的考生了。
如此下来，起码十五年的时间吧。
所以陛下也只有一种暂停科举的办法。
朱棣马上把其中的苦衷给说了出来。
从他的逻辑出发，确实是需要停止，不得不停止。
毕竟要想让科举公平，只能是在北方的经济发展起来后。
那就得等十五年以上时间了，现在自然是不得不要停止。
所以啊，你们还是被公平给误导了。
这个世界上，只有一种公平吗？
周口周羽马上反驳道。
他知道，朱元璋如此做，是为了公平。
公平的坏处，就是导致效率的被破坏。
这个世界上，只有相对的公平，没有绝对的公平。
想等到十五年后，再公平科举，到时，依然不可能。
这些话，让朱棣听得一愣一愣的。
公平，竟然是与效率相对立的？
这让他有些不大明白。
而此时的二楼。
朱元璋听到这个结论，不由身子为之一震。
公平，将会破坏效率。
如此一言，直接道破了朱元璋所面临的尴尬境地。
确实，他立国以来，的确是想要为天下万民建立一个更加公平的世界。
可是为了这个公平，他付出的代价太多了。
甚至都已经完全影响了大明了行政，影响了大明的效率。
之前大肆杀贪官，就让大明的行政，受到严重影响。
当时朱元璋还觉得不解。
如今听到周羽的总结，他才明白，这是完全必然的。
公平，与效率对立。
实在是对了。
看来，有时候，为了效率，也不得不放弃公平了。
朱元璋似懂非懂地说道。
而朱标，则是更加疑惑了。
他所追求的，向来都是要公平与效率兼得。
如今告诉他，二者不可兼得，这让他如何可以接受？
酒楼门口。
那为了效率，就一定放弃公平了吗？周先生？
朱棣觉得更加不解了。
其他他觉得，这是在某种意义上，也是一种因噎废食，舍近求远。
但是他又不敢直接说出来自己的担心。
放弃绝对的公平，追求相当的公平。
比如，既然南北科举存在巨大差异。
那为何就不可以以南北区别，分别取士。
以人为的限制，把南北比例控制在某个理想的位置，不就可以了？
最后周羽，便提醒地说道。
其实，他的这办法，和后世的倒是有一些相同之处。
一些学校的招生，那不同地区的分配名额，确实是不一样的。
虽然被人诟病太多，但是从某种角度，也保证了一些公平。
只不过，等全国的经济都发展了起来之后，就必须要废除了。
不然就会严重影响天下学士的公平。
根据南北，分别取士？
朱棣明显还是不明白。
周羽便给他举了一个例子说道。
比如，朝廷完全可以提前定下一个名额。
若是取士一百人。
如今大明人口，南多北少，那就可以按照四六比来取士。
其中的四成，从北方取，六成从南方取，当然，直接五五分也不是不可。
甚至，还可以更细一些，不同道府，分配不同的名额。
北平府，分八个名额。
山东府，分十个名额。
如此，不就可以保证，朝廷的取士是从天下各处选拔出来的名额了。
通过了这个例子，朱棣终于明白了一些。
原来，按照分成来收取士人，是这个意思。
从结果为导向，直接规定每个道府的取士比例。
那么自然就可以达到朱元璋所想要的某种公平。
朱元璋不正是想要一个结果吗？
这个结果就是，要天下士人，都是从天下各处取来的。
而不是只集中于某个地方，那就完全失去了科举的初心了。
但是想要